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中国科学技术出版社新近出版的《温带果树学文选》，系山西省农业科学院朱文勇研究员的力作。全书计24.5万字，除序言、代前言、人生记事、后记等外，由19篇论文集成，其中用中文写成的14篇，用英文写成的5篇，是中英两种文字的合集。
这是一本专业性很强的专著。书中每一个数据的取得、每一项结论的诞生，都是朱文勇研究员倾心科研、关注前沿、驱动智力、破解位置密码、提供技术支撑，为枣、苹果、梨等主栽果树丰产优质尽心尽力的结果。
作者从事温带果树学和果树营养生理研究五十载，历经风霜岁月，科技成就卓著，在此援举书中若干获奖实例：
一是主持全国枣生物学研究，率先探明花器脱落规律与环境关系，提出保花保果关键技术与作用机理。
二是论证了梨中间砧的生理功能与经济性状，对推动半干旱区梨树集约化栽培极具指导意义。
三是1981～1983年应邀赴美国贝兹维尔农业研究中心，主持苹果中间砧作用机理研究，揭示了短节间中间砧因改变植株输导系统及冠根比使植株致矮及极显著增强光合作用、促进叶片矿质营养元素间的平衡关系，为世界温带果树优质矮密集约化栽培确立了理论基础和科学依据。
四是在果树黄化失绿研究中，创立了果树黄化失绿系铁、碳平衡失调新理论，用强力注射器注射饱和型复绿剂，成功解决了果树失绿症的长效矫治。
五是利用山西省得天独厚的能源副产品——硝基腐殖酸，排除元素间拮抗，达到络合效应，施用后有效地改善了土壤理化性状，提供了优质绿色果品。
文选的作者朱文勇在退休之前曾是山西省农业科学院果树研究所副所长和名誉会长、美国贝兹维尔农业研究中心高级访问学者，还应邀赴意大利、乌拉圭、日本、匈牙利等国家开展学术交流。他凭借出色的科研业绩被农业部评为优秀回国留学专家，被山西省政府评为科技功臣，入选世界优秀专家名典，享受国务院政府特殊津贴。今日，壮心未与人俱老，他仍然担任山西省园艺学会名誉理事长、山西省城乡经济发展促进会专家委员会副主任委员兼农业现代化组组长。生命不息，奉献不止，人生贵在长努力，释出正能量，效国惠民生。
读一读《温带果树学文选》，学一学文选作者从事科研的执着精神，果树界的朋友们必将获益良多。
（作者系英国皇家艺术研究院荣誉院士、山西省农业科学院研究员）
读书之道
梁启超是中国近代史上大名鼎鼎的人物，他一生著述丰富，在读书上很有见地，今天重温他的读书之道，对我们依然颇有裨益。
首先，一个人要养成爱读书的习惯，才能尝到读书的趣味。梁启超认为，一个人做完一天的工作后，随时可以得到的愉快伴侣莫过于书籍、莫便于书籍。
第二，每日所读之书，最好分两类：一类是精读的；一类是浏览的。在《中国历史研究法补编》一书中，梁启超提出“读史的方式，可以说有两种：一种是鸟瞰式，一种是解剖式”。他对这两种方式同样重视：“单有鸟瞰，没有解剖，不能有圆满的结果；单有解剖，没有鸟瞰，亦不能得良好的途径。二者不可偏废。”
第三，有些内容要做到“熟读成诵”。梁启超在自己所读的很多书目中标有“希望熟读成诵”字样，他认为需要熟读成诵的内容有两种：一种是最有价值的文学作品；另一种是有益身心的格言。
第四，勤学习，并且做到不动笔墨不读书。梁启超提倡做读书笔记，在《国学入门书要目及其读法》中明确提出：“若问读书方法，我想向诸君上一个条陈：这方法是极陈旧的、极笨极麻烦的。然而实在是极必要的。什么方法呢？是抄录或笔记。”
第五，读书学习要心态端正。在《中国历史研究法》里，梁启超提出了两件无论是读书学习还是做学问都应该注意的事情：一是“不要为因袭的传统的思想所蔽”，这是说不要迷信古人，不要盲从权威。另一件要注意的事是“不要为自己的成见所蔽”，梁启超自己做学问时就竭力避免这个问题。于文浩
读书史话
自古以来，我国的文人学士就有给自己书斋取名的雅好，这也是传统书斋文化的点睛之笔。一般而言，斋名大致有以下几类：
以花木名为斋名。如丰子恺先生喜爱杨柳，便名其斋为“小杨柳屋”。早年左宗棠屡试不第，筑宅苦读，因宅外多柳，故斋号“柳庄”。
以斋号明志抒怀。明代思想家顾宪成，因感慨做官后有愧于先人和百姓，遂将书斋命名为“愧轩”。
有家国情怀自然就有儿女情长。陆小曼别名小眉，徐志摩与陆小曼结婚后，把书斋命名为“眉轩”。作家郑逸梅，夫妻二人名字中皆有“梅”字，年轻时就把书斋命名为“双梅花庵”。
以收藏而命斋名。乾隆皇帝收藏了三件宝贝，分别是王羲之的《快雪时晴帖》，王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》。乾隆称其为“千古墨妙，珠璧相联”，在养心殿内专辟一室收藏，并赐名“三希堂”。
还有一类斋名，取自诗词、典籍中。王安石晚年的书斋名为“昭文斋”。“昭文”出自《左传》：“火龙黼黻，昭其文也。”清代学者钱大昕，斋名“十驾斋”，典出荀子《劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
以斋名励志自勉。姚雪垠的书斋名为“无止境斋”，他以“学无止境”的精神读书写作，历时34年创作了长篇历史小说《李自成》。曾国藩一生可谓功德圆满，但他时时警示自己戒盈戒满，他给书房取名“求阙斋”。胡继宏
书虫故事
我有一个习惯，看书看到精彩处，喜欢读出声来。
最开始的时候，我是轻轻地吟。比如李煜的词句：“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”那是一种有曲调、有韵律的吟唱，能够再现词句所表现的意境。每一个字从我的唇边飞出，我忽然间就觉得整个人穿越了时空，与作者产生了共鸣。我还会踱到窗子前，看看窗外是不是有新月如钩、梧桐深院。然后，我沉浸在这种情绪中，体味每一句话的冷暖、每一个字的深浅。
后来，我在读书时，从轻轻地吟，发展到大声读出来。有时候，我会把自己的声音放到最大，酣畅淋漓地演绎文字中的喜怒哀乐。
我还在电脑上下载了一个音频软件，把自己读到的文字录下来，饶有兴致地配上音乐。我读徐志摩的《再别康桥》、读纪弦的《一片槐树叶》，只要我觉得精彩，我就把它读出来、录下来。我的声音时而和缓宁静、时而汹涌澎湃，我陶醉其中，读得忘乎所以。
我喜欢读出声来还有一个重要原因，就是读让我慢慢咀嚼、慢慢欣赏。阅读就像旅行，沿途会偶遇绝美的风景。遇到美景，怎可走马观花匆匆掠过？要停下来，闻闻花香、听听鸟语，然后，抬头与清风流云说说话。慢阅读，慢在一个欣赏、慢在一个玩味。我大声读出书中的文字，就觉得自己在与作者对话。
林语堂说：风雪之夜，靠炉围坐，佳茗一壶，数本书狼藉横陈于沙发之上，取而读之，这才得了读书的兴味。我想，如果读到精彩处，大声读出来，便是读书之最佳境界。黄洁媚
这是一本专业性很强的专著。书中每一个数据的取得、每一项结论的诞生，都是朱文勇研究员倾心科研、关注前沿、驱动智力、破解位置密码、提供技术支撑，为枣、苹果、梨等主栽果树丰产优质尽心尽力的结果。
作者从事温带果树学和果树营养生理研究五十载，历经风霜岁月，科技成就卓著，在此援举书中若干获奖实例：
一是主持全国枣生物学研究，率先探明花器脱落规律与环境关系，提出保花保果关键技术与作用机理。
二是论证了梨中间砧的生理功能与经济性状，对推动半干旱区梨树集约化栽培极具指导意义。
三是1981～1983年应邀赴美国贝兹维尔农业研究中心，主持苹果中间砧作用机理研究，揭示了短节间中间砧因改变植株输导系统及冠根比使植株致矮及极显著增强光合作用、促进叶片矿质营养元素间的平衡关系，为世界温带果树优质矮密集约化栽培确立了理论基础和科学依据。
四是在果树黄化失绿研究中，创立了果树黄化失绿系铁、碳平衡失调新理论，用强力注射器注射饱和型复绿剂，成功解决了果树失绿症的长效矫治。
五是利用山西省得天独厚的能源副产品——硝基腐殖酸，排除元素间拮抗，达到络合效应，施用后有效地改善了土壤理化性状，提供了优质绿色果品。
文选的作者朱文勇在退休之前曾是山西省农业科学院果树研究所副所长和名誉会长、美国贝兹维尔农业研究中心高级访问学者，还应邀赴意大利、乌拉圭、日本、匈牙利等国家开展学术交流。他凭借出色的科研业绩被农业部评为优秀回国留学专家，被山西省政府评为科技功臣，入选世界优秀专家名典，享受国务院政府特殊津贴。今日，壮心未与人俱老，他仍然担任山西省园艺学会名誉理事长、山西省城乡经济发展促进会专家委员会副主任委员兼农业现代化组组长。生命不息，奉献不止，人生贵在长努力，释出正能量，效国惠民生。
读一读《温带果树学文选》，学一学文选作者从事科研的执着精神，果树界的朋友们必将获益良多。
（作者系英国皇家艺术研究院荣誉院士、山西省农业科学院研究员）
读书之道
梁启超是中国近代史上大名鼎鼎的人物，他一生著述丰富，在读书上很有见地，今天重温他的读书之道，对我们依然颇有裨益。
首先，一个人要养成爱读书的习惯，才能尝到读书的趣味。梁启超认为，一个人做完一天的工作后，随时可以得到的愉快伴侣莫过于书籍、莫便于书籍。
第二，每日所读之书，最好分两类：一类是精读的；一类是浏览的。在《中国历史研究法补编》一书中，梁启超提出“读史的方式，可以说有两种：一种是鸟瞰式，一种是解剖式”。他对这两种方式同样重视：“单有鸟瞰，没有解剖，不能有圆满的结果；单有解剖，没有鸟瞰，亦不能得良好的途径。二者不可偏废。”
第三，有些内容要做到“熟读成诵”。梁启超在自己所读的很多书目中标有“希望熟读成诵”字样，他认为需要熟读成诵的内容有两种：一种是最有价值的文学作品；另一种是有益身心的格言。
第四，勤学习，并且做到不动笔墨不读书。梁启超提倡做读书笔记，在《国学入门书要目及其读法》中明确提出：“若问读书方法，我想向诸君上一个条陈：这方法是极陈旧的、极笨极麻烦的。然而实在是极必要的。什么方法呢？是抄录或笔记。”
第五，读书学习要心态端正。在《中国历史研究法》里，梁启超提出了两件无论是读书学习还是做学问都应该注意的事情：一是“不要为因袭的传统的思想所蔽”，这是说不要迷信古人，不要盲从权威。另一件要注意的事是“不要为自己的成见所蔽”，梁启超自己做学问时就竭力避免这个问题。于文浩
读书史话
自古以来，我国的文人学士就有给自己书斋取名的雅好，这也是传统书斋文化的点睛之笔。一般而言，斋名大致有以下几类：
以花木名为斋名。如丰子恺先生喜爱杨柳，便名其斋为“小杨柳屋”。早年左宗棠屡试不第，筑宅苦读，因宅外多柳，故斋号“柳庄”。
以斋号明志抒怀。明代思想家顾宪成，因感慨做官后有愧于先人和百姓，遂将书斋命名为“愧轩”。
有家国情怀自然就有儿女情长。陆小曼别名小眉，徐志摩与陆小曼结婚后，把书斋命名为“眉轩”。作家郑逸梅，夫妻二人名字中皆有“梅”字，年轻时就把书斋命名为“双梅花庵”。
以收藏而命斋名。乾隆皇帝收藏了三件宝贝，分别是王羲之的《快雪时晴帖》，王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》。乾隆称其为“千古墨妙，珠璧相联”，在养心殿内专辟一室收藏，并赐名“三希堂”。
还有一类斋名，取自诗词、典籍中。王安石晚年的书斋名为“昭文斋”。“昭文”出自《左传》：“火龙黼黻，昭其文也。”清代学者钱大昕，斋名“十驾斋”，典出荀子《劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
以斋名励志自勉。姚雪垠的书斋名为“无止境斋”，他以“学无止境”的精神读书写作，历时34年创作了长篇历史小说《李自成》。曾国藩一生可谓功德圆满，但他时时警示自己戒盈戒满，他给书房取名“求阙斋”。胡继宏
书虫故事
我有一个习惯，看书看到精彩处，喜欢读出声来。
最开始的时候，我是轻轻地吟。比如李煜的词句：“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”那是一种有曲调、有韵律的吟唱，能够再现词句所表现的意境。每一个字从我的唇边飞出，我忽然间就觉得整个人穿越了时空，与作者产生了共鸣。我还会踱到窗子前，看看窗外是不是有新月如钩、梧桐深院。然后，我沉浸在这种情绪中，体味每一句话的冷暖、每一个字的深浅。
后来，我在读书时，从轻轻地吟，发展到大声读出来。有时候，我会把自己的声音放到最大，酣畅淋漓地演绎文字中的喜怒哀乐。
我还在电脑上下载了一个音频软件，把自己读到的文字录下来，饶有兴致地配上音乐。我读徐志摩的《再别康桥》、读纪弦的《一片槐树叶》，只要我觉得精彩，我就把它读出来、录下来。我的声音时而和缓宁静、时而汹涌澎湃，我陶醉其中，读得忘乎所以。
我喜欢读出声来还有一个重要原因，就是读让我慢慢咀嚼、慢慢欣赏。阅读就像旅行，沿途会偶遇绝美的风景。遇到美景，怎可走马观花匆匆掠过？要停下来，闻闻花香、听听鸟语，然后，抬头与清风流云说说话。慢阅读，慢在一个欣赏、慢在一个玩味。我大声读出书中的文字，就觉得自己在与作者对话。
林语堂说：风雪之夜，靠炉围坐，佳茗一壶，数本书狼藉横陈于沙发之上，取而读之，这才得了读书的兴味。我想，如果读到精彩处，大声读出来，便是读书之最佳境界。黄洁媚