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“以学定教”是现代教学的基本方法之一。传统教学侧重于学生对知识的接受和掌握，忽视了学生的发现和探究，继而造成学n生缺乏求知的渴望，缺少自主探索学习的机会以及难以习得各种自主学习的方法。随着时代的发展，学生的个性化发展越来越鲜明，获取知n识的方式也越来越广泛。这就迫切地需要教师用心地去读懂学生，尊重学生，让学生大胆地提问、假设、探究、验证。本文我结合日常的教n学从四方面谈谈自己的想法。