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高中英语作为高中生学习的主要科目之一，不仅在高考中有着较高的分值，更加对学生未来的发展起到重要的作用。而高中英语教学在多年的教育发展中积累了一些弊病， 这就让很多学生在学习英语的过程中往往出现畏难情绪，从而影响了高中英语教学的开展。可以说，高中英语的教学改革势在必行，以下，本文以高中英语改教实践的尝试为题，从高中英语改教实验存在的问题和高中英语改教实验的有效策略两方面展开论述，寻求高中英语改教的有效策略。