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音乐是一门有声音的艺术，有着独一无二的魅力。在音乐的课堂教学中，学生是课堂教学中的主体，应从关注“教师的教”，n转到关注“学生的学”。音乐课是一种实践性很强的教学活动，是学生感受美、表现美、创造美的有效途径。这就需要教师有效地组织教学n活动，实现真正的学生主体，实现有效的课堂教学。
如何有效提高小学音乐教学效率
【摘 要】
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音乐是一门有声音的艺术，有着独一无二的魅力。在音乐的课堂教学中，学生是课堂教学中的主体，应从关注“教师的教”，n转到关注“学生的学”。音乐课是一种实践性很强的教学活动，是
【机 构】
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长春市九台区工农小学 吉林长春 130500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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