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一直以来,高中英语由于受到高考的强压,教师在英语教学中普遍使用大量习题和要求学生死记硬背的方式,使得学生在英语学习中备受煎熬,甚至出现严重偏科的现象。新课标改革的提出又给英语教学提高了难度,教师绞尽脑汁,苦于寻求有效的教学方法。其实只要改变教学思路,以生态发展的眼光立足英语课堂,便可以很好地获得教学效果。