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班主任作为班级的核心和领导者，其管理模式和方法会对整个班级的精神风貌带来影响。一位合格的班级管理者需要为学生创n造良好的学习环境，营造积极向上的学习氛围，在教学中不仅需要指导学生学习，还需要在生活上关心呵护学生。尤其小学阶段正是培养学n生身心健康的关键时期，作为班主任对学生的人生观、世界观、价值观具有重大影响作用，所以小学班主任在教育和管理上都有重要的责任n和义务。基于此，本文主要阐述小学班主任的工作策略和研究。