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随着西部开发的号角,退耕还林,绿化环境也在内部实施,牧草种植利用技术,不断推广普及,本文介绍了牧草饲喂奶山羊的产奶试验情况,揭示了牧草的营养价值与奶山羊增奶的自然生态规律.
冬牧70黑麦草饲喂奶山羊试验
【摘 要】
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随着西部开发的号角,退耕还林,绿化环境也在内部实施,牧草种植利用技术,不断推广普及,本文介绍了牧草饲喂奶山羊的产奶试验情况,揭示了牧草的营养价值与奶山羊增奶的自然生态
【机 构】
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山东文登市畜牧中心
【出 处】
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家畜生态
【发表日期】
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2004年3期
【基金项目】
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山东省农业厅资助项目
其他文献
摘 要：在初中阶段地理是学生的必修课，具有较强的实用性。在实施新课改后，传统的教学模式已经被代替，许多初中地理教师都在教学中广泛应用生活化的教学方法。基于此，本文以初中地理生活化教学为研究对象，主要介绍了初中地理生活化教学的重要意义，而且提出了初中地理生活化教学的实施策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。 关键词：初中地理;生活化教学;实施策略 【中图分类号】G 633.5 【文献标识码】A
摘 要：有趣的体育锻炼能够有效的激发幼儿的参与兴趣，进而提升他们的身体素质，因此，做好幼儿园趣味体育教学的开展工作是至关重要的。 关键词：幼儿园;体育学科;趣味性 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）18-0075-01 体育教育不仅是幼儿教育过程中的一个重要环节，也是培养和提升幼儿身体素质的一个重要途径，在幼儿园中实行趣味体育的教育
摘 要：现代社会发展要求每一位公民都应具备一定的科学素养与人文素养，同时树立合作意识和创新精神，而良好的阅读理解能力和表达交流能力则是重要的前提基础。因此初中语文教学要重视阅读环节，创设多样方法，有效开展阅读教学活动，启迪中学生的创新思维，显著提升阅读能力，适应未来时代发展需要。结合核心素养教育的根本要求以及中学生的认知发展规律，本文围绕“初中语文阅读教学如何开展”为课题展开全面探讨。 关键词：
摘 要：重点发展学生的自主学习能力对于提升学生的学习成效，提升教学有效性有重要的意义。本文立足初中物理教学实际，旨在重点突出三维目标，倡导“自主、合作、探究”模式的构建，以不断发展学生的自主学习能力，从而构建高效物理课堂。 关键词：初中物理;自主学习;策略和方法 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）17-0095-01 《物理课程标准》指出
摘 要：在教学中需要改变传统的教学方法，加入新型的教学方法，提升音乐教学的实际效果。情境教学作为音乐教学最有效的教学方法之一，受到音乐教师的青睐。本文根据初中音乐教学的实际情况，谈一谈自己对情境教学的浅薄的建议，以期提升初中音乐教学的效率。 关键词：初中音乐;课堂教学;情境教学 【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）17-0097-01
摘 要：目前的初中历史教学中，在教学方式和方法上都要学生得向自主学习靠拢，以使学生可以融入到历史知识的探究过程中，实现核心素养的培养，提高教学的有效性。而学生的自主学习需要兴趣的支持和驱动，因此，初中历史教师在教学中一定要将激发学生历史学习兴趣当做重点教学工作。对学习兴趣的激发方法上，要注重学生的兴趣爱好，发挥出历史知识内容的丰富性，保证学生对历史知识产生学习兴趣，愿意做主动的理解分析。 关键词
利用波尔山羊、南江黄羊与綦江本地山羊进行了杂交对比试验.结果表明,杂交一代具有与双亲相似的外貌特征,表现出肉用体型,杂种优势明显,尤以波杂羊更为明显.南杂一代各阶段体
摘 要：音乐不仅能够陶冶学生的情操，还能在一定程度上促进学生智力的发展以及保证他们的身心健康，随着新课程改革标准的推进，人们越来越重视素质教育，而初中音乐课也受到了更多的重视。初中的音乐教学教师要想能够有效地提高教学的质量，并且让音乐的作用得到有效的发挥，达到提升学生艺术素养的目的，就需要充分地认识到目前音乐教学过程当中存在的不足，并且通过各种各样的创新教学方法，让学生充分的地感受到教学的魅力，然
摘要：伴随着我国新课改的进行，我国教育事业得到了很大的发展，小学数学作为小学当中主要的教学科目自然也受到了极大的影响。新课改当中提出了核心素养这一教学理念，任何教学都要以培养学生们的核心素养作为教学目标进行教学，这样就改变了传统的小学数学教学体系。小学数学教师们在进行小学数学教学时不能够再以提升小学生数学应试成绩作为主要的教学任务而进行教学，要在教学当中将学生们的主体地位进行凸显，让学生们成为课堂
摘 要：在幼儿阶段的教育中，增强幼儿的安全意识和自我保护能力是比较重要的一个学习内容，同时也是幼儿在成长中最为关键的一课。所以，教师一定要将这一个教学内容重视起来。教师首先就要为幼儿讲解一些安全知识，让幼儿能够知道什么是危险的，然后展开情境模拟，让幼儿对学习到的安全知识有一个深刻的印象，并且知道如何去保护自己。最后，教师也应该加强与家长之间的联系，确保给幼儿一个完整且统一的安全教育。 关键词：幼