【摘 要】
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在课堂教学过程中,中学生越发体现其主体性,其自主学习能力也在不断提高。教育要秉承不断提高学生自主学习能力的宗旨,坚持与时俱进的教育理念,同时根据新课改的实际要求,充
【机 构】
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辽宁省抚顺市抚顺县峡河乡九年一贯制学校,
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在课堂教学过程中,中学生越发体现其主体性,其自主学习能力也在不断提高。教育要秉承不断提高学生自主学习能力的宗旨,坚持与时俱进的教育理念,同时根据新课改的实际要求,充分挖掘和利用学生的潜力,促进学生的全面发展。
In the process of classroom teaching, middle school students embody their subjectivity more and their autonomous learning ability is also constantly improving. Education should uphold the principle of continuously improving students’ ability to learn independently and adhere to the educational philosophy of advancing with the times. At the same time, according to the actual requirements of the new curriculum reform, we should fully tap and utilize the potential of students to promote the all-round development of students.
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摘 要：以往的教学过程中，高中数学老师侧重对学生灌输知识，致使学生没有对知识进行深层理解，没有重视学生独立思考能力、自主学习能力及知识运用能力的提升。这样的教学模式满足不了学生的学习需求，学生的全面发展得不到有效发挥，这就使得高中数学教学得不到有效提升。探究式教学在高中数学教学过程中的实践及运用能够克服、弥补这些不足。 关键词：探究式教学;高中数学教学;实践应用 在教学过程中，数学作为高
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摘 要：音乐是一种十分具有感染力的艺术形式，它能够带给人愉悦的审美体验，激发人的想象力和创造力。在小学音乐课程改革中，根据课程标准，教师需要从学生的兴趣爱好出发，采用情境教学法构建快乐课堂，让学生在积极的情绪中感受、欣赏、创造音乐。从小学音乐课程标准要求出发，结合教学实践分析情境教学法的应用以及快乐课堂的构建方法。 关键词：小学音乐;情境教学;快乐课堂;构建策略 音乐课程标准明确指出：兴
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抗磷脂扰体综合征是近年来才被认识的新病种,国内报告甚少。我们用中西医结合治疗1例,现介绍于下。病历简介张某某,女,30岁,工人,住院号1982。患者1985年5月以来6年问妊娠3
数学来源于生活,又服务于生活.激发课堂活力,会用所学的数学知识走进生活大胆实践,解决身边的实际问题,感受数学的力量,逐渐提高学生的数学素养.
摘 要：在新的教育教学理念下，初中语教师要积极创新，优化教学方法、模式，坚持学生的主体地位，尊重学生的个性特点，找到更适合学生的教学方法，真正发挥学生的主体作用，让学生掌握更多的语文知识与技能，顺利实现初中语文课堂的教学目标。主要对以学生为主体的初中语文课堂教学方法进行阐述。 关键词：以学生为主体;初中语文课堂;教学方法 随着新课程改革的深入，课堂教学中学生的主体地位日渐突出，初中语文教
高瞻课程和瑞吉欧课程是当今世界上两种流行的学前教育课程模式.它们各具特色,对当今世界上各国的学前教育产生广泛影响.文章通过对比分析总结两种课程体系的起源背景、理论
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新课程改革背景下,英语教学的重要性日益突出.尤其是小学英语阅读,需要从娃娃抓起,为学生今后的英语学习打下坚实的基础.以译林版小学英语课程为基础,探讨如何让学生的英语阅