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在科技迅猛发展的时代背景下，初中数学教师能够用来改进自身教学方式的技术手段越来越多，信息技术是其中极具代表性的n技术手段之一。教师应将信息技术带进初中数学课堂，让学生从信息化的数学教学过程中提高自己的信息获取能力和处理能力，对自己获取n的数学知识进行自主高效的学习与掌握。本文将依托北师大版初中数学教材，探讨教师将信息技术运用到数学教学中的有效策略，旨在建构n信息化教学模式，提高新时期初中数学教学的科学水平。