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初中课堂中，教师与学生之间的互动是教学过程中非常重要的一环。老师的语言表达能力对学生学习理解课堂内容起到一定的n决定性作用。教师的一举一动，对这些模仿力很强的初中生来讲，起到榜样的作用。所以，老师应该以身作则，运用合理恰当的教学语言，n为学生渗透知识打下良好基础。本文将根据初中数学内容来探究教师语言对学生参与课堂学习的影响。