论文部分内容阅读
近些年，社会经济发展迅速，全球化趋势急速演进，人才需求“质”“量”增加，素质教育理念更是备受重视。新课改实施顺应时代发展潮流，却也使得初中历史教学传统模式不再适用。基于此，初中历史教师工作开展中，需深入发掘新型教学模式手段，打破传统教学模式桎梏，提升初中历史教学实效性。微课教学作为互联网信息技术环境下的现代化教学模式，便有此效用。本文就从初中历史教学中运用微课模式进行教学的必要性入手，深入分析初中历史教学中运用微课模式进行教学的策略，旨在提升初中历史教学质量与效率。