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英语作为初中阶段的一门主要学科，对学生的学习生活有非常重要的促进作用。而新课改的不断提出与发展，对初中英语教学提出了更高的要求：不仅要让学生学习更多英语知识，同时还要让学生养成良好的阅读习惯，并掌握更多的阅读技巧，构建起符合自身学习需求的阅读思维体系，从而进一步提高学生的英语核心素养能力。文章旨在分析初中英语阅读教学中进行整本书阅读的重要意义，并提出具体的教学策略