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随着新课改的不断推进，小学语文教师开始不断创新阅读教学模式，并为小学语文阅读教学的发展做出了贡献。然而，从实际教学情况来看，依然有很多教师不知道该如何响应新课改的教育理念，提升自身的阅读教学效果。基于此，文章从创设阅读情境，激发阅读兴趣；丰富教学模式，营造学习氛围；注重课外阅读，融入课堂教学三个方面，探讨如何在新课改背景下提高小学语文阅读教学效果。