【摘 要】
：
【内容摘要】现代素质教育要求学生要具备自主学习的能力，这对我国初中生英语学习效率的提升有着非常关键的作用。对学生自主学习能力的培养在初中阶段是十分重要的，这不仅可以使学生的英语学习效率、英语成绩都得到提高，还可以使学生养成自主学习的好习惯对学生其他学科的学习也是有益的。本文结合了初中英语教学的现状，对我国初中英语的教学工作进行探讨和分析，继而对我国英语教学方式进行相应的变革，以便为我国初中英语学习
论文部分内容阅读
【内容摘要】现代素质教育要求学生要具备自主学习的能力，这对我国初中生英语学习效率的提升有着非常关键的作用。对学生自主学习能力的培养在初中阶段是十分重要的，这不仅可以使学生的英语学习效率、英语成绩都得到提高，还可以使学生养成自主学习的好习惯对学生其他学科的学习也是有益的。本文结合了初中英语教学的现状，对我国初中英语的教学工作进行探讨和分析，继而对我国英语教学方式进行相应的变革，以便为我国初中英语学习效率的提升提供一些可供参考的意见。
【关键词】英语教学
其他文献
【内容摘要】物理实验教学是初中物理教学的重要组成部分，虽然近年来河南中招加试理化生实验操作，然而由于物理实验教学长期以来不受教师重视、资金不足、开展不到位等原因，目前初中物理实验教学普遍存在“应试教育”的现象。本文对目前许多学校开展初中物理实验教学中存在的问题进行了分析，并提出了一些解决策略，旨在提高初中物理实验教学水平，从而进一步提高初中生的物理水平和综合素质。 【关键词】初中 物理 实验 教
【内容摘要】现如今随着教育改革的浪潮推动，教师的教学观念也与过去发生了很大的转变，全国各个中学都开始实施新课标的改革，也尝试着进行教育教学模式的改变。我们都知道，无论哪个学科的教学方式都会对学生学习知识的兴趣和效率有着直接的影响，所以，初中语文教学中如何打造高效的课堂具有重要的研究意义。 【关键词】初中语文 高效 课堂 对策 在教育发展的新时期，伴随着新课程的改革到来，教育理念发生了天翻地覆的
【内容摘要】随着课程改革的深入和科技的快速发展，微课这种新型的教学模式已经逐渐被推广应用于课堂教学活动中，微课以其独特优势受到了诸多师生的青睐，微课围绕既定教学目标，通过多媒体工具将知识在较短的时间内呈现给学生。高中生物教师运用微课可以将一个知识点全面地呈现给学生，可以让学生较好地掌握该知识点，降低理解的难度，提升学生的学习效率。本文笔者结合自身实际教学经验阐述了微课运用在高中生物教学中的积极意义
【内容摘要】随着新一轮素质教育改革的不断推进，高中语文教学更加注重学生语文核心素养的提升，因此，教师在教学的过程中应当转变传统的思维教学模式，注重方法的应用，提高学生学习语文诗歌的兴趣，增强学生对诗歌的理解度，深入的体会诗人的情感，从而提高自己的诗歌鉴赏能力和审美能力，所以，本文将简述笔者在高中语文诗歌教学当中的实践经历，希望为高中语文诗歌鉴赏的教学提供一点帮助。 【关键词】高中语文 诗歌鉴赏
【内容摘要】初中阶段正处于学生成长发育的关键阶段，大部分学生都是在初中时期得到迅速发育，并逐渐定型，因此这个阶段的体育训练极为重要。田径训练作为体育训练中的重要训练项目，对于学生身体的成长尤其是体魄的健全有着重要的促进作用，但是在实际的训练中会出现一些强度不合理的情况，给学生的身体带来一些不良影响，因此加强对初中体育田径训练的强度控制，对于学生的身心健康发展很有必要。 【关键词】初中体育 田径训
【内容摘要】随着时代发展，社会对人的综合素养有了更高要求，为了培养出优秀的人才教育也面临着更大挑战。随着新课程的深入实施，核心素养被作为数学教学的教育目标。因此高中数学的教学目标就是发展、发散人的思维，培养学生都能够具备数学核心素养，从而助力于学生个人的终身发展。教师可探讨高中数学核心素养培养途径进行详细分析。 【关键词】核心素养 高中数学 培养途径 一、高中数学教学现状 著名数学家柯朗曾在
【内容摘要】美术教育是一门培养学生创造力和想象力的艺术学科，它在中学的教育体系中占着至关重要的位置，初中美术不仅帮助学生形成最初的审美能力，也帮助学生培养他们的想象力和创造力。美术教学对于我国的教育事业有着推动的作用，它也能帮助学生发散他们的创新思维，提高学生创造美的能力，引导学生的独立思考和发散性思维的能力。 【关键词】美术教学 想象力 培养策略 一、通过好奇心，引导学生的想象力 学生的好
【内容摘要】在新时代的教育中，信息技术的教育出现得越来越普遍，如果学生想要在今后获得良好的工作发展或者是学习发展，都需要具备基础的信息技术知识。这是因为时代在进步，所以我们的学习也应该跟随着进步，所以学生对信息技术学习的发展是重要的，只有发展好信息技术的学习，学生才能够用学习到的信息知识技能来适应社会生活。在此，我将对信息技术教育的教学发展展开研究讨论。 【关键词】发展 针对要求 社会生活 信
【内容摘要】二十一世纪不仅是科技水平的提升，教育方面也有着很大的进步。在新课改的推动下促进了教学模式趋于多样性，但是教学模式的多样也间接的对教师有着一些影响，使得教师专注于如何装扮课堂，而忽略了充实教学的内容。在语文课堂上过多的注重雕饰课堂对教学有效性的提高没有作用，语文教师们应该重视本真的回归，让教学内容更加的丰富。本篇文章对如何提高语文课堂教学进行探究，提出一些回归本真的教学建议。 【关键词
【内容摘要】由杰里米·哈默在其著作《如何教英语》一书中提出的ESA教学理念，为中小学教师有效地解决了如何将教学理论和课堂教学实践结合起来的问题。本案运用ESA理念，与英语阅读教学中的“三段式”阅读教学模式相结合，孵化出一种有效的英语阅读教学途径。 【关键词】ESA理念 初中英语 课堂教学 阅读教学 一、问题的提出 外语教学理论不断发展，先后产生了：语法翻译法、直接法、视听法、听说法、功能意念