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道德与法治是初中整体教育教学体系中的重要组成部分,在培育学生健全人格、塑造学生良好精神品质等诸多层面上发挥着重要作用。尽管初中道德与法治学科教学信息化是由来已久的发展趋势,但岁末年初的新型冠状病毒肺炎一定意义上将学科课程教学信息化推向上风口浪尖,基于钉钉、学乐云等网络平台的在线教学在初中道德与法治学科教学中得到了广泛应用,以新冠肺炎疫情为背景、探讨初中道德与法治课程教学信息化的优化策略是一个具有特定价值与意义的命题。