【摘 要】
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提高学生阅读能力是一个长期积累的过程，并不能一蹴而就，小学语文教学工作者首先要认识到教学中存在的问题，正确认知新课程教学理念，革新传统的教学观念，坚持一切为学生，从学生的实
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提高学生阅读能力是一个长期积累的过程，并不能一蹴而就，小学语文教学工作者首先要认识到教学中存在的问题，正确认知新课程教学理念，革新传统的教学观念，坚持一切为学生，从学生的实际情况出发，运用多种教学方式，创建符合学生需求的学习环境，激发学生的阅读兴趣，让学生掌握正确的阅读方法和技巧，提高学生的阅读能力。
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