初中数学教学改革模式分析研究——以一道一题多解的讲评为例

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为了深入贯彻落实国家的指导方针,提高课堂的教学质量和水准,培养应用型和全能型的人才。本文将以初中阶段的学生发展为宏观视角,以数学课堂的设计和开发为切入点,论述初中教学创新的重要意义,并分析当下初中数学课堂中存在的问题和不足,列举出解决的方法和途径,希望能够有所帮助。
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