【摘 要】
：
动手操作能够启迪学生的大脑思维,是数学教学的重要形式.要高效运用好动手操作,丰富数学课堂,应该优化课堂案例设计,少灌输,多引导,创设动手操作的良好情境,将动手操作巧妙地
【机 构】
：
福建省晋江市磁灶镇三吴小学,福建晋江
论文部分内容阅读
动手操作能够启迪学生的大脑思维,是数学教学的重要形式.要高效运用好动手操作,丰富数学课堂,应该优化课堂案例设计,少灌输,多引导,创设动手操作的良好情境,将动手操作巧妙地融入课堂.从具体课堂教学案例入手,探讨了小学数学中的动手操作应用以及此过程中应避免的一些诸如操作设计的成人化倾向、操作过程的形式化、操作学习的深度不够等问题.
其他文献
语文课程标准总目标规定:在语文学习过程中,培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观.具体地说,也就是注重思想道德教育,对于语文教学中的思想教育,我个人认为不能空洞无味地说教,严重脱离语文教学实际,而应该善于引导,水到渠成,实现文道统一。 小学语文第七册的一篇略读课文《乌塔》。描写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事情，表现了国外少年儿童的独立意识和独立的
摘要：在新课改的理念的影响下，怎样上好一堂初中思品课？如何确立以学生为主体的课堂教学？如何在课堂教学中组织和开展有效的学生活动？这是初中思品教学的参与者必须关注和思考的问题。我充分利用2010年9月陕西省政治教科研所在汉中市提供的“焦聚课堂，同课异构”学习平台，利用有效的课堂观察及诊断技术，课堂实录的课例分析研究，试图通过40分钟的课堂教学实践，以务实的态度，严谨的技术，科学的分析，探讨如何提高初
在英语教学中，教师不仅要传授学科知识，更重要的是教会学生自学的方法，形成一些良好的学习习惯。正如陶行知先生曾指出：“先生的责任不在教，而在教学生学。”教师不仅要把学科知识交给学生，还应视“教会学生学”为己任，培养学生的良好学习习惯，使学生学会学习，让他们掌握一把开启知识宝库的金钥匙。笔者在多年的教学实践中，为培养学生学习习惯，做了一些初步努力与尝试，取得了较好的教学效果。 一、课前预习的习惯
在路桥施工过程中,由于一些技术问题和相应的路桥设计中的结构设计因素,路桥施工过程中工期和效率会受到影响.因此,如何对路桥施工过程中常见的技术问题进行相应的讨论和分析
《平行四边形面积》是人教版五年级上册多边形的面积单元中第一课时的内容,是在学生学习了长方形的面积(三年级下册)和对平行四边形的认识(四年级上册)的基础上进行教学的.本
现阶段,随着我国经济的快速发展,在人们的交通出行,以及物流的运输过程当中,高速公路起到重要作用,为人们带来方便的同时,也提供了经济发展的渠道.此次研究主要是探讨分析高
什么是高效课堂？笔者认为高效课堂就是教师“教”的高效和学生“学”的高效，是课堂教学教师、学生互动结果的高效。如何构建高效英语课堂，实现最佳的英语教学效果，笔者以为应重点从以下几个方面来体现： （一）激发浓厚的学习兴趣。兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，它是克服困难，推动学习活动的内在动力。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。教师只有调动学生的学习热情
大学毕业生是整个社会中最具活力和最富创造的群体,是国家和社会最宝贵的人才资源。从1999年起我国连续扩大高校招生规模,使高等教育的发展进入一个新阶段。随着2003年以来扩
近年来我国城镇化建设的发展速度十分迅速,为建设道路与桥梁提供了更多的机会与挑战.当前,我国道路桥梁工程的创新变革正在逐渐开展,并且受到了人们的广泛关注.但是,从当前来
当前我国的发展速度飞快,城市基础建设越来越完善,我国对于公路施工的建设施工技术掌握的相对较为完善,但在公路施工中依然存在着较大的问题,在建设施工当中,因为安全管理工