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初中数学教学在初中教育教学活动中有着相当重要的地位。这是因为数学教学过程在一定程度上推进了学生的理理能力、分析能力、思维能力、创新能力、空间想象力等各方面能力的发展。通过学习数学可以拓宽学生的思想，使学生思维能力得到全面、更好的发展，让学生综合能力到全面的提升。下文就初中数学教学中情景设置、教学方法转变、开创课堂探讨、革新问题创设方式以及让学生多角度思考等方面探究初中数学教学中学生思维能力的全面培养。