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对于初中数学教学来说，自主性小结是其中一个十分关键的重要组成部分，引导学生进行自主性的小结，对所学的内容进行总结，通过这样的方式使得学生自身的组织能力以及语言能力和自我分析的能力得到提升。本文就当前自主性小结在初中数学教学课堂中的必要性进行分析，继而探讨如何更好地让自主性小结走入初中数学课堂。
谈初中数学课堂的自主性小结策略
【摘 要】
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对于初中数学教学来说，自主性小结是其中一个十分关键的重要组成部分，引导学生进行自主性的小结，对所学的内容进行总结，通过这样的方式使得学生自身的组织能力以及语言能力和自我
【机 构】
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江苏省沛县鸳楼中学 221600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年50期
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