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新课改背景下的小学数学课堂不再是传统的教学模式，不再是单纯的知识传授，它要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观，更加注重对学生兴趣、创新能力的培养和应用情境创设等教学手段辅助教学。
浅谈提高小学数学教学质量的几点措施
【摘 要】
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新课改背景下的小学数学课堂不再是传统的教学模式，不再是单纯的知识传授，它要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观，更加注重对学生兴趣、创新能力
【机 构】
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青海师范大学 青海省西宁市湟中县康川学校 811600;
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年50期
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