论文部分内容阅读
所谓的小学数学教学生活化，即为在生活教育理念的引导下，在小学数学教学过程中，将教学内容与学生生活及社会实践紧密地联系起来，使得学生能够结合自身的生活经验与经历，将一些实际问题逐渐抽象成教学模型，并且对此进行合理地应用与解释的一种过程。小学数学教学生活化不仅可以使得学生更加深刻地理解数学，并且能够有效提高学生的分析能力与逻辑思维能力。在本文中，笔者根据目前的教学现状，并结合自身的教学实践，探讨了小学数学教学生活化的实施方法，希望能给各位教育同仁们提供一些借鉴与参考。