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（1.浙江省玉環县环山小学；2.浙江省玉环县城关实验小学）
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【摘 要】
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（1.浙江省玉環县环山小学；2.浙江省玉环县城关实验小学）
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2017年5期
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摘 要：“统”即寻找事物之间连续的关系，从而统领、统管；“整”是使有条理，有秩序，整顿并改进。“统整”就是打破现有学科内容的界限进行比较、取舍、组合，让学生获得较为深入的认识，从而节省时间，为拓展铺路。学科统整预示着一种省时高效的较为科学的教学方法。 关键词：统整；小学语文；整合教学 《义务教育语文课程标准》提出，为了适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观
摘 要：幼儿园少不了对幼儿的健康教育，健康教育对幼儿的身体健康和身体协调都具有十分重要的作用，在幼儿园的健康教育类游戏中，球类游戏已经成为一个重要课题，球类游戏的种类有很多种，可以极大地丰富幼儿的体育活动，也可以提高幼儿对新环境的适应能力，并且对于培养幼儿的体育精神也是非常有好处的，因此，引导孩子探究球类游戏在幼儿教学当中是必不可少的，下面就针对如何引导学生探究球类游戏进行深入探讨。 关键词：幼
自然角是幼儿园区角创设中不可缺少的一部分，是幼儿更好地了解大自然、探究和思考周围事物变化的重要资源，也是幼儿园科学教育中重要的窗口。然而，如今本园自然角的设置还处于“观赏”阶段，缺乏与季节的互动性、材料投放的层次性、教育的针对性和幼儿的参与性。这种现状大大地影响了自然角教育作用的发挥。 在《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了科学领域的教育目标，有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察，乐于动
【教学目标】 1.正確、流利、有感情地朗读课文，理解田忌转败为胜的原因，懂得无论胜利还是失败都应冷静仔细地分析局面，把握时机，找到解决问题的好方法。 2.抓住人物的动作、神态、语言来感悟人物的情感及性格特点，体会孙膑的聪明才智。 【教学重点】 理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。 【教学难点】 理解孙膑为什么能想出这样的好主意。 【教学方法】 自主、合作交流法。 【教学准备】 小
“学生是语文学习的主人。语文教学应该激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”新课程标准中所指出的这些全新的教学理念，不仅从根本上否定了传统“一言堂”，灌输式为主的教学形式，还为我们今后的语文教学发展指明了方向。通过对《义务教育语文课程标准》的学习，我觉得语文课堂要焕发生命活力，就必须要让学生在课堂上
摘 要：当前基础教育改革已进入实质阶段，陶艺正以原始性、现代性和公众性的特质成为现代社会学校进行素质教育的一个手段。在儿童陶艺欣赏教育中，中国文化得到了传承。主要从三方面简述了儿童陶艺欣赏教育的途径与方法。 关键词：儿童；陶艺欣赏教育；中国文化；传承 文化与传承的关系告诉我们：儿童是文化传承的根。审视儿童的成长，从呱呱坠地一刻起文化就与他共生，仿佛土壤与苗的关系，根深蒂固。站在教育前沿，在人类
摘 要：慢教育就是提倡日常生活式的教育，提倡润物细无声的教育，是对中国传统教育思想“润物细无声”“大爱无痕”“诲人不倦”“锲而不舍”等精髓的最通俗解释，也是现代版传统教育思想的诠释，顺应“生命教育”“幸福教育”的教育理念。旨在探讨“慢教育”在幼儿教育领域带来的教育实践，通过幼儿、教师、家长三类群体的“慢”阐述慢教育的意义。 关键词：慢教育；幼儿；幸福 台湾女作家龙应台在《孩子，你慢慢来》中有这
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摘 要：汉字及其记录的文明是中华民族的血脉，书法教育在基础教育中越来越受到重视。如何让书法教育在基础教育实践中去软化、真行动，从教师修炼“当自强”、教学方法“须多元”、教育形式“绽光彩”、教育评价“书有分”四个方面阐述立足中华传统文化，将书法教育落到实处，助孩子书写翰墨人生。 关键词：书法教育；传统文化；中小学；语文教师 央视热播的《中国诗词大会》近来备受关注，16岁少女武艺姝最终夺冠，一时间