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本文从导语设计、现代化教学手段、课堂讨论以及板书方面分析了在新课程背景下高中语文课堂教学中的四个误区,并有针对性的的提出了一些建议和对策.
浅议新课程背景下高中语文课堂教学的几个误区
【摘 要】
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本文从导语设计、现代化教学手段、课堂讨论以及板书方面分析了在新课程背景下高中语文课堂教学中的四个误区,并有针对性的的提出了一些建议和对策.
【机 构】
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四川省东汽八一中学,四川,德阳,618000
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2011年7期
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