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到了中年级，我对孩子们说：“老师就开始要求你们写日记了，这是你们生活中的又一件新鲜事，仿佛在你们生活的画册中，又揭开了新的一页。日记，是一扇窗口，透过它，你可以看到一个迷人的世界，在那里，有和蔼可亲的人物，有丰富多彩的课外活动，有生动有趣的动物、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事。”
是啊，日记是一座宝库，通过它，孩子们能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有他们在人生道路上的每一点进步，有他们在知识的高山上撷取的每一朵小花，也有他们奉献给生活的每一份情谊。
一、写日记有益于学生心灵的成长，让学生正确认识自己
开学初，为了让学生在新学期以一个崭新的姿态进入新学期的学习，我让学生写了主题为《崭新的我》的日记，我发现每个孩子在日记中都能发现自己的缺点和不足，并且都有很大的信心挑战自我，在日记中同学们把自己的缺点剖析的很透彻。
运动会前，各班都在积极的准备，为了鼓舞孩子们的士气，在运动会上取得好成绩，我让孩子们写了《备战运动会》的日记，发现运动会每个孩子在日记中都倾吐了自己要为班级争光的心声，结果在运动会上，每个运动员都奋力拼搏，取得了佳绩。
二、写日记可以让学生真实地记录生活，感受生活
运动会开完以后，我让孩子们写了有关运动会的日记，发现写活动的体会和收获，那就会使孩子们更加喜欢这些活动，加深对这些活动的感情。
三、写日记有益于培养各种能力
（一）常记日记有利于提高表达能力
表达能力靠语言的积累和运用，而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言，有了具体的事物，才会产生感情，有了感情才会产生要表达的欲望，这时语言才具有生命力。所以孩子们写日记时要认真考虑怎样用语言准确地表达思想感情，这就锻炼了谴词造句、炼词炼句的能力。另一方面在记日记当中，往往会感到自己语言的贫乏，促使自己去学习语言，积累词汇。如果孩子们在日记中下了真功夫，不但能使语言运用得更熟练，而且运用语言的技巧也会提高。第三，写日记还可以学会描写方法。学会描写的方法也是提高作文水平的关键。不会描写就写不好作文。描写方法就象画家善于用线条和色彩作画一样。写日记能灵活地、自由地练习各种描写方法，练习描写人物、景物、事物，可以写片断，也可以写全篇。日记灵活多变，对你们周围的人、事、物凡是有所感受的都可以写。同学们可以非常自由地进行各种有趣的描写练习。这样，孩子们的作文水平，会自然而然地提高了。
（二）坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯
其实，每篇日记，本身就是一篇作文，坚持记日记就会使作文内容充实，情真意切，提高自己的语文素养和写作能力。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知著，知其始末，而明其理。每个少年儿童都应该具有敏锐的思想，具有洞察事物、明辨是非的能力。具备这种能力，对你们的成长特别有好处，不管将来从事什么工作，敏锐的思想都非常重要。这就要不断地在生活中发现问题，思考问题，提出见解。坚持写日记正是砥砺思想，提高认识水平的好方法。看看下面孩子的日记，仿佛走进了他们快乐的童年。
1.赶会的发现
今天是南马村的集会，早上老师对我们说：“今天早上上三节课，10：20分下学，下午2：40分之前到校，你们赶会的时间也不要光顾玩，多观察观察。”
到了南马，我和我的几个好朋友一块去玩。真是人山人海啊！有商贩，有顾客，有老人，有孩子；叫卖声，欢笑聲，讨价还价声响成一片，幸福美好的气氛洋溢在空气中。
我买了一杯果汁，看着那一大桶满满的果汁被商家倒进一个大杯子里，那缓缓倒入的果汁就像一条美丽的流线，看着看着，我不禁被这美丽的现象迷住了，然后，我又买了一串羊肉串，卖羊肉串的大叔把羊肉串放在一个烤架上，拿着一把扇子不停地扇着，从烤架里冒出许许多多的浓烟，撒了点孜然后，羊肉串变得更加香气扑鼻，这事，我又一次深深地折服了：一个烤架，一把扇子竟然可以做出十分美味的羊肉串，真是太神奇了。
这次的赶集，我印象十分深刻，也让我明白了：生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛。只要我们留心周围的事物，就会发现生活中的美。
2.读书展示活动
知识是浩瀚无边的，书就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流。
今天我们学校举行了读书展示活动，这是知识海洋的比赛，每个班都各现风采，真是让人拭目以待。首先上场的是二年级的小学生，一来就跪下，真是让人疑惑不解，后来知道这是表演用的一种动作，他们读的古诗是是多么有感情，从中透出游子对母亲的思念，读书的活动突然变成了有舞台，有灯光，有创意的戏场。四年级的就是奇葩中的奇葩之一，演的是《夜莺的歌声》课本剧，军官真搞笑，带着一个假胡子，笑的我肚子疼，这个课本剧赞扬了一个爱国的孩子，我们应该永远记住这个小英雄。马上到我们班了，我既紧张又激动，我们上场了，我演的是押囚犯的武士，我觉的我像太监，东伟是楚王，我们演的是《晏子使楚》，有搞笑之处，一是子浩飞毛腿，二是囚犯，还有装疼的叫声，这个故事表现了晏子的机智和楚王的骄傲自大。我们班这次比赛获奖了，我们都特别开心，比赛中我懂得了台上一分钟，台上十年功的意思。
孩子们的一篇篇日记仿佛就是他们一部自我成长的教科书，它会使孩子们头脑变得更聪明，知识变得更丰富，它会象一个多彩多姿的画卷，伴随孩子们生活、成长。人们常说：“好记性不如烂笔头”，意思是说常用笔把自己一天看到的，听到的，做到的，想到的记录下来，就等于把它们都储存在自己的记忆中，再过二十年、三十年，那时翻开自己的日记本，一定会被带到那美好的幸福的童年生活中去，那不仅使你兴味无穷，而且使孩子们更加热爱生活。
少年朋友们，让我们都来写日记吧！
是啊，日记是一座宝库，通过它，孩子们能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有他们在人生道路上的每一点进步，有他们在知识的高山上撷取的每一朵小花，也有他们奉献给生活的每一份情谊。
一、写日记有益于学生心灵的成长，让学生正确认识自己
开学初，为了让学生在新学期以一个崭新的姿态进入新学期的学习，我让学生写了主题为《崭新的我》的日记，我发现每个孩子在日记中都能发现自己的缺点和不足，并且都有很大的信心挑战自我，在日记中同学们把自己的缺点剖析的很透彻。
运动会前，各班都在积极的准备，为了鼓舞孩子们的士气，在运动会上取得好成绩，我让孩子们写了《备战运动会》的日记，发现运动会每个孩子在日记中都倾吐了自己要为班级争光的心声，结果在运动会上，每个运动员都奋力拼搏，取得了佳绩。
二、写日记可以让学生真实地记录生活，感受生活
运动会开完以后，我让孩子们写了有关运动会的日记，发现写活动的体会和收获，那就会使孩子们更加喜欢这些活动，加深对这些活动的感情。
三、写日记有益于培养各种能力
（一）常记日记有利于提高表达能力
表达能力靠语言的积累和运用，而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言，有了具体的事物，才会产生感情，有了感情才会产生要表达的欲望，这时语言才具有生命力。所以孩子们写日记时要认真考虑怎样用语言准确地表达思想感情，这就锻炼了谴词造句、炼词炼句的能力。另一方面在记日记当中，往往会感到自己语言的贫乏，促使自己去学习语言，积累词汇。如果孩子们在日记中下了真功夫，不但能使语言运用得更熟练，而且运用语言的技巧也会提高。第三，写日记还可以学会描写方法。学会描写的方法也是提高作文水平的关键。不会描写就写不好作文。描写方法就象画家善于用线条和色彩作画一样。写日记能灵活地、自由地练习各种描写方法，练习描写人物、景物、事物，可以写片断，也可以写全篇。日记灵活多变，对你们周围的人、事、物凡是有所感受的都可以写。同学们可以非常自由地进行各种有趣的描写练习。这样，孩子们的作文水平，会自然而然地提高了。
（二）坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯
其实，每篇日记，本身就是一篇作文，坚持记日记就会使作文内容充实，情真意切，提高自己的语文素养和写作能力。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知著，知其始末，而明其理。每个少年儿童都应该具有敏锐的思想，具有洞察事物、明辨是非的能力。具备这种能力，对你们的成长特别有好处，不管将来从事什么工作，敏锐的思想都非常重要。这就要不断地在生活中发现问题，思考问题，提出见解。坚持写日记正是砥砺思想，提高认识水平的好方法。看看下面孩子的日记，仿佛走进了他们快乐的童年。
1.赶会的发现
今天是南马村的集会，早上老师对我们说：“今天早上上三节课，10：20分下学，下午2：40分之前到校，你们赶会的时间也不要光顾玩，多观察观察。”
到了南马，我和我的几个好朋友一块去玩。真是人山人海啊！有商贩，有顾客，有老人，有孩子；叫卖声，欢笑聲，讨价还价声响成一片，幸福美好的气氛洋溢在空气中。
我买了一杯果汁，看着那一大桶满满的果汁被商家倒进一个大杯子里，那缓缓倒入的果汁就像一条美丽的流线，看着看着，我不禁被这美丽的现象迷住了，然后，我又买了一串羊肉串，卖羊肉串的大叔把羊肉串放在一个烤架上，拿着一把扇子不停地扇着，从烤架里冒出许许多多的浓烟，撒了点孜然后，羊肉串变得更加香气扑鼻，这事，我又一次深深地折服了：一个烤架，一把扇子竟然可以做出十分美味的羊肉串，真是太神奇了。
这次的赶集，我印象十分深刻，也让我明白了：生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛。只要我们留心周围的事物，就会发现生活中的美。
2.读书展示活动
知识是浩瀚无边的，书就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流。
今天我们学校举行了读书展示活动，这是知识海洋的比赛，每个班都各现风采，真是让人拭目以待。首先上场的是二年级的小学生，一来就跪下，真是让人疑惑不解，后来知道这是表演用的一种动作，他们读的古诗是是多么有感情，从中透出游子对母亲的思念，读书的活动突然变成了有舞台，有灯光，有创意的戏场。四年级的就是奇葩中的奇葩之一，演的是《夜莺的歌声》课本剧，军官真搞笑，带着一个假胡子，笑的我肚子疼，这个课本剧赞扬了一个爱国的孩子，我们应该永远记住这个小英雄。马上到我们班了，我既紧张又激动，我们上场了，我演的是押囚犯的武士，我觉的我像太监，东伟是楚王，我们演的是《晏子使楚》，有搞笑之处，一是子浩飞毛腿，二是囚犯，还有装疼的叫声，这个故事表现了晏子的机智和楚王的骄傲自大。我们班这次比赛获奖了，我们都特别开心，比赛中我懂得了台上一分钟，台上十年功的意思。
孩子们的一篇篇日记仿佛就是他们一部自我成长的教科书，它会使孩子们头脑变得更聪明，知识变得更丰富，它会象一个多彩多姿的画卷，伴随孩子们生活、成长。人们常说：“好记性不如烂笔头”，意思是说常用笔把自己一天看到的，听到的，做到的，想到的记录下来，就等于把它们都储存在自己的记忆中，再过二十年、三十年，那时翻开自己的日记本，一定会被带到那美好的幸福的童年生活中去，那不仅使你兴味无穷，而且使孩子们更加热爱生活。
少年朋友们，让我们都来写日记吧！