论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
“千古文章意为高”，立意是文章的灵魂。清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。 在高考作文中，命题人总是“化大为小、化具体为抽象”，显然，全省近四十万考生考同一个题目，命题者必须考虑每个个体的不同，尽量照顾全体考生，题目不能太小太具体，因而，命
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2011年14期
其他文献
阅读教学的语感就是训练学生感知语言之神妙，洞察语言之精髓，把握语言之理趣，推动阅读教学，大幅度提高教学效率，大面积提高教学质量。语感的强调，就是要注重对语言的直观感受和直接把握，即表现为一种对语言知识的活学活用，融会贯通，一种在阅读教学实践中锤炼出来的对语言的真切领会和深刻理解，甚至表现为一种对语言的默契和灵悟。 因此，语感的培养是阅读教学中的关键环节。 那么，怎样在阅读教学中培养学生的语感呢？
【摘 要】阅读教学是语文教学中非常重要的组成部分，直接影响着学生语文阅读水平和语文素养的高低。在新课标背景下，为有效加强语文阅读教学效果，本文从课堂内外阅读两个方面提出了一些具体的途径。 【关键词】语文 阅读教学 途径 新课标背景下，阅读教学作为语文教学中一个十分重要的组成部分，对于完成语文课程目标，提高学生阅读能力等方面具有不可估量的作用。然而目前语文阅读教学中有很多问题亟需认真分析和解
摘要：随着计算机应用发展的日益深入，计算机学科教育已成为初级中学必不可少的必修或选修课科目之一。本文根据初中计算机教学的要求，提出了提高初中计算机教学质量的有效教学模式。 关键词：初中计算机 教学模式 一、初中计算机教学要求 1、要求学生了解计算机的基础知识(计算机的诞生与发展、计算机的特点，计算机的组成)、基本概念，了解计算机的简单工作过程，为以后学习内容打下坚实的基础。 2、要求学
学生干部是班级中主要管理者，是实践班级可持续发展的领导。如何有效的激发学生干部的积极性和创造力，是培养学生干部重要任务。以学生干部多维度评价为载体，建立在发展性和多维度评价的基础上，使用过程性评价的方式，有效的实现了促进学生干部发展的方式。其中，借助过程性评价和发展性评价结合、宏观评价和微观评价结合、多维度评价和激励性评价结合，真正的实践了新课程的评价改革的本质，为新的评价方式的出现，提供了研究的
【摘要】有效组织新课引入，能迅速吸引学生注意力，活跃课堂气氛，激活学生的思维。增加学生学习数学的兴趣和自信心，提高学生的数学思维能力和分析问题、解决问题的能力。 【关键词】有效;新课引入;提高;教学实效 “良好的开端是成功的一半”。数学课堂教学中，一个好的引入会激发学生的学习兴趣和求知欲望，对收到理想的教学效果有着重要的作用。好的新课引入，能迅速吸引学生注意力，活跃课堂气氛，激活学生的思维
布置作业、批改作业等是教师教学的一项常规工作。通过作业的布置可以让学生在巩固已学知识的基础上良好地进入新知识的学习，也是师生之间进行交流沟通的平台，通过作业的批改可以让教师得到详细的课堂教学反馈。但通常一提起地理作业，很多同学会想到堆积课桌的海量选择、文综题带来的索然无味，传统的地理作业设计内容多局限于课本知识，远离学生的真实生活；作业设计过于单一，只注重强调死记硬背和机械的题海训练。从巩固和发展
通过我校党支部组织党员的学习，我感触颇深。我作为一名党员教师深感责任的重大，肩负的担子更重。深知我不仅是一名党员，更是人类灵魂工程师，祖国的未来靠教育，而教育离不开教师。教师的思想意识和言谈举止，对学生有着深远的影响，所以我时刻牢记党的宗旨，时刻牢记党员的义务和权利，不断提高我的党性观念，树立服务意识，全面贯彻党的各项教育方针和各项政策，同时把它们运用到自己的工作、学习当中，并及时的反思自己的工作
随着Internet的迅速发展，电子商务已成为潮流，人们可以通过互联网进行网上购物、银行转账等许多商业活动。现在商业贸易、金融财务和其他经济行为中，不少已经以数字化信息的方式在网上流动着。在下半个世纪伴随着电子商务的不断发展和普及，全球电子交易一体化将成为可能。“数字化经济”(Digital Economy)初具规模，电子银行及电子货币的研究、实施和标准化开始普及。 然而，开放的信息系统必然存在
【摘 要】心理学表明,青少年的情感易于激发,青少年的认识活动一旦有情感参与,他们认识世界会更生动、更丰富、更深刻。随着新课程观念的不断深入，情感教育在课堂教学中的地位日益凸现，本文结合思想品德课的教学实践，将情感教育在思想品德课中的应用做一小结。 【关键词】思想品德 情感教育 学生 所谓情感教育，就是通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习