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【摘要】剪纸是古老而普及性广泛的民间艺术，但近年来，剪纸除了孜孜不倦的老艺人和开展校本课程的在校生还在探索中，大部分剪纸爱好者只是蜻蜓点水般的一闪而过，原因大都是工业经济的时代，没有经济效益的事情没有几人能坚持做，只是爱好罢了，而且传统的剪纸造型比较老套，在形式上缺乏新意，在造型上缺少变化，使初学者没有深入继续学习的动力，所以保持学习的动力是关键。
【关键词】时代性；创新；生活应用
【中图分类号】G613.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）02-0079-01
剪纸是一种民间的艺术，在我国有着千年的历史，而且不同的地域有着不同的风格，但是这种美的艺术在近代工业经济的冲击下，人们的观念随之转变，剪纸艺术逐渐凋零，难以发展，为了传承和发展好剪纸，有部分学校开展剪纸特色教育，激发新一代传承人的学习兴趣，保持这种学习动力，我总结为以下几方面：
一、营造学习的氛围
教师在教学环境布置上要符合新时代学生的审美品味，具有时代感又具有美的底蕴，如灯箱上透出黑的剪纸作品，还可以更换作品。有新意，又如墙画和剪纸作品都是现代的pvc材料镂空效果来做的造型，剪影效果突出，建起一个高雅的美的氛围，塑造美好的第一印象，对学生的情绪记忆和形象记忆进行有意识的培养，以此提高学员们审美能力和创造能力。并且张贴不同地域，不同风格的名家剪纸作品，使学生有“法”可依，在老师的引导下，开发学员的创作思路，也张贴学员作品让他们经过对比，找出自身的不足，逐步靠近能形成自己的风格！
二、创新的实践教学
欣赏作品能提高学员的眼界，临摹作品能提高绘制能力，剪刻名家作品能提高剪刻技巧，但剪纸作品创新必须要在以上的基础上，不断推陈出新，挑战自我，把作品推敲到尽善尽美，再让大家来检查给些建议，看看自己的作品还可以再好点吗？把它调整到最佳。鼓励学员参加各级各类的比赛，使学习更有动力和热情。当然，学员有创作瓶颈时，教师应该鼓励他们天马行空的想象，大胆突破传统的模式，展现学员自己的个性等，不会“一票否决”的批评；有点进步及时肯定和赞美，保持学员的学习兴趣和创作的激情。
三、作品的时代感
虽然老式剪纸很精美，让人赞叹它的工艺，但如果缺乏时代感，又没有新意，那就吸引不了现在的学员，所以渗透新时代的审美理念，重视联系学生自身的生活实际，挖掘当地人文特色，融入多种形式和技巧，结合现代设计元素的新形式，更自由的表现个性，更适合青少年的年龄特点，才能让学员创作充满童趣的剪纸作品，我把它归为以下几种形式：
1.剪纸与多种绘画形式的结合
在剪纸教学中，一些学员剪刻太细的纹样费时又费力，而且常刻破，效果也不见得好，但我们可以根据学员的能力，细小的部分用勾线笔来画，大块的轮廓用刻刀剪刀，使初学的学员容易上手，并且使姐妹艺术并蒂开放，学员尝到了新鲜，又不丢失传统文化，何乐而不为呢？如花卉线描与剪纸花瓶的结合，表现人与自然的紧密关系，画面装饰性强，而且多种艺术形式组合，如作品的衬纸先用宣纸渲染出一种色调，再贴上宣纸的作品，也可用油画棒打底，画出纹理，再贴上剪纸作品；再如版画、水粉等等都可以为不同的剪纸内容来衬托，结合为综合艺术，是非常有趣的。学员们也喜闻乐见的。
2.剪纸的多种剪刻形式，技巧的组合运用和创新
常见的剪纸方法有阳刻，阴刻，还有阴阳兼刻，在传统的方法基础上，结合表现内容、形式，创造性运用多种剪刻技巧的组合来完成作品。也可以通过临摹天津剪纸、蔚县剪纸、日本剪纸和欧洲剪纸，印第安剪纸等，使学生借用名家已有的知识技巧，去创作自己的作品就可以有更快的成就。
3.剪纸与现代工艺设计的融合运用
在传统的剪纸内容包括动物、植物、人物、民间故事等，以模仿的方式组合教学，与学生现实生活结合不够紧密。形式过于呆板，剪纸在学习中的趣味性和创新思维，现代的孩子条件优越，见多识广，剪纸教学没有一定的趣味性是难以长期吸引学生，所以教师要修炼自身的艺术修养专业知识过硬，将剪纸的历史和典故讲得通透、连贯、富有趣味，要有幽默感，引起学员的共鸣，并且随机把艺术品味提升上去，把人文思想也渗透其中，引导学员传承好剪纸艺术，发展好剪纸艺术为己任，使学员爱上趣味的剪纸，创作好剪纸。还能感受传统艺术的魅力，为中国剪纸成为世界非遗而骄傲！并且肩负责任，不断创新的思维，在剪纸创作中精益求精，不断超越，超越自我。
四、剪纸在生活中的应用
现在的剪纸艺术随着社会文明的发展，已经从单一的用纸制作和表现，转变成了用剪纸的手法与各种造型材料相结合的效果，使用一些特殊的材料能使剪纸作品具有更加鲜明的、不同的审美体验和功能特点，让剪纸艺术不单单停留在平面造型上，进而追求在空间和立体感上面来表现。
1.空间装饰
立体剪纸造型就是深入感受（观察法）从立体剪纸的组合图中发现图案的对称性，运用立体剪纸的基本特点。制作出立体剪纸进行美化环境，装饰生活。
2.产品包装，书本装帧，插图等艺术植入剪纸形式，使剪纸在生活中随时随地的运用，剪纸一般寓意着吉祥、喜气、激情，所以很多剪纸基本上都是以红色为主题；镂空是剪纸的一种手法，这种镂空若隐若现的美感也时常应用于橱窗设计中；具有形式美感的线条在不同场景之中的应用也是丰富造型元素的手段之一。
位于纽约上城第五大道的波道夫·古德曼（Bergdorf Goodman）精品 百货公司在每年的节日季都会展示精心装饰的假日橱窗。纽约人说：没有看到Bergdorf Goodman的假日橱窗，就不算过节。橱窗主题为：“老师的宠物”这是一间纸制的立体教室，里面有各种黑白的纸制动物。模特身穿的是蕾丝裙。整体运用了抽象的剪纸元素，橱窗背景框架的剪纸花纹，动物道具的纹络都把剪纸的特点表现出来，尽管整体并没有以剪纸红色为主，但是这个橱窗的整体感觉还是非常到位，剪纸再次给予橱窗设计画龙点睛之笔。这是非常成功的案例，很好的运用剪纸元素来美化环境，所以设计来源于生活，也运用于生活。
现在任何一种艺术形式都有其存在空间和价值，剪纸体现了中华特色的民族艺术形式，不断吸收新的元素然后挖掘出新的应用潜质。在設计领域百花齐放的今天，剪纸艺术这个独特的艺术形式，运用现代设计理念将为其应用和发展开阔更广的空间，剪纸艺术也注入新的生命力。我们带着自己的剪纸知识，为热爱剪纸艺术的学员做更多的准备工作，带领他们创新，保持他们的热情。
【关键词】时代性；创新；生活应用
【中图分类号】G613.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）02-0079-01
剪纸是一种民间的艺术，在我国有着千年的历史，而且不同的地域有着不同的风格，但是这种美的艺术在近代工业经济的冲击下，人们的观念随之转变，剪纸艺术逐渐凋零，难以发展，为了传承和发展好剪纸，有部分学校开展剪纸特色教育，激发新一代传承人的学习兴趣，保持这种学习动力，我总结为以下几方面：
一、营造学习的氛围
教师在教学环境布置上要符合新时代学生的审美品味，具有时代感又具有美的底蕴，如灯箱上透出黑的剪纸作品，还可以更换作品。有新意，又如墙画和剪纸作品都是现代的pvc材料镂空效果来做的造型，剪影效果突出，建起一个高雅的美的氛围，塑造美好的第一印象，对学生的情绪记忆和形象记忆进行有意识的培养，以此提高学员们审美能力和创造能力。并且张贴不同地域，不同风格的名家剪纸作品，使学生有“法”可依，在老师的引导下，开发学员的创作思路，也张贴学员作品让他们经过对比，找出自身的不足，逐步靠近能形成自己的风格！
二、创新的实践教学
欣赏作品能提高学员的眼界，临摹作品能提高绘制能力，剪刻名家作品能提高剪刻技巧，但剪纸作品创新必须要在以上的基础上，不断推陈出新，挑战自我，把作品推敲到尽善尽美，再让大家来检查给些建议，看看自己的作品还可以再好点吗？把它调整到最佳。鼓励学员参加各级各类的比赛，使学习更有动力和热情。当然，学员有创作瓶颈时，教师应该鼓励他们天马行空的想象，大胆突破传统的模式，展现学员自己的个性等，不会“一票否决”的批评；有点进步及时肯定和赞美，保持学员的学习兴趣和创作的激情。
三、作品的时代感
虽然老式剪纸很精美，让人赞叹它的工艺，但如果缺乏时代感，又没有新意，那就吸引不了现在的学员，所以渗透新时代的审美理念，重视联系学生自身的生活实际，挖掘当地人文特色，融入多种形式和技巧，结合现代设计元素的新形式，更自由的表现个性，更适合青少年的年龄特点，才能让学员创作充满童趣的剪纸作品，我把它归为以下几种形式：
1.剪纸与多种绘画形式的结合
在剪纸教学中，一些学员剪刻太细的纹样费时又费力，而且常刻破，效果也不见得好，但我们可以根据学员的能力，细小的部分用勾线笔来画，大块的轮廓用刻刀剪刀，使初学的学员容易上手，并且使姐妹艺术并蒂开放，学员尝到了新鲜，又不丢失传统文化，何乐而不为呢？如花卉线描与剪纸花瓶的结合，表现人与自然的紧密关系，画面装饰性强，而且多种艺术形式组合，如作品的衬纸先用宣纸渲染出一种色调，再贴上宣纸的作品，也可用油画棒打底，画出纹理，再贴上剪纸作品；再如版画、水粉等等都可以为不同的剪纸内容来衬托，结合为综合艺术，是非常有趣的。学员们也喜闻乐见的。
2.剪纸的多种剪刻形式，技巧的组合运用和创新
常见的剪纸方法有阳刻，阴刻，还有阴阳兼刻，在传统的方法基础上，结合表现内容、形式，创造性运用多种剪刻技巧的组合来完成作品。也可以通过临摹天津剪纸、蔚县剪纸、日本剪纸和欧洲剪纸，印第安剪纸等，使学生借用名家已有的知识技巧，去创作自己的作品就可以有更快的成就。
3.剪纸与现代工艺设计的融合运用
在传统的剪纸内容包括动物、植物、人物、民间故事等，以模仿的方式组合教学，与学生现实生活结合不够紧密。形式过于呆板，剪纸在学习中的趣味性和创新思维，现代的孩子条件优越，见多识广，剪纸教学没有一定的趣味性是难以长期吸引学生，所以教师要修炼自身的艺术修养专业知识过硬，将剪纸的历史和典故讲得通透、连贯、富有趣味，要有幽默感，引起学员的共鸣，并且随机把艺术品味提升上去，把人文思想也渗透其中，引导学员传承好剪纸艺术，发展好剪纸艺术为己任，使学员爱上趣味的剪纸，创作好剪纸。还能感受传统艺术的魅力，为中国剪纸成为世界非遗而骄傲！并且肩负责任，不断创新的思维，在剪纸创作中精益求精，不断超越，超越自我。
四、剪纸在生活中的应用
现在的剪纸艺术随着社会文明的发展，已经从单一的用纸制作和表现，转变成了用剪纸的手法与各种造型材料相结合的效果，使用一些特殊的材料能使剪纸作品具有更加鲜明的、不同的审美体验和功能特点，让剪纸艺术不单单停留在平面造型上，进而追求在空间和立体感上面来表现。
1.空间装饰
立体剪纸造型就是深入感受（观察法）从立体剪纸的组合图中发现图案的对称性，运用立体剪纸的基本特点。制作出立体剪纸进行美化环境，装饰生活。
2.产品包装，书本装帧，插图等艺术植入剪纸形式，使剪纸在生活中随时随地的运用，剪纸一般寓意着吉祥、喜气、激情，所以很多剪纸基本上都是以红色为主题；镂空是剪纸的一种手法，这种镂空若隐若现的美感也时常应用于橱窗设计中；具有形式美感的线条在不同场景之中的应用也是丰富造型元素的手段之一。
位于纽约上城第五大道的波道夫·古德曼（Bergdorf Goodman）精品 百货公司在每年的节日季都会展示精心装饰的假日橱窗。纽约人说：没有看到Bergdorf Goodman的假日橱窗，就不算过节。橱窗主题为：“老师的宠物”这是一间纸制的立体教室，里面有各种黑白的纸制动物。模特身穿的是蕾丝裙。整体运用了抽象的剪纸元素，橱窗背景框架的剪纸花纹，动物道具的纹络都把剪纸的特点表现出来，尽管整体并没有以剪纸红色为主，但是这个橱窗的整体感觉还是非常到位，剪纸再次给予橱窗设计画龙点睛之笔。这是非常成功的案例，很好的运用剪纸元素来美化环境，所以设计来源于生活，也运用于生活。
现在任何一种艺术形式都有其存在空间和价值，剪纸体现了中华特色的民族艺术形式，不断吸收新的元素然后挖掘出新的应用潜质。在設计领域百花齐放的今天，剪纸艺术这个独特的艺术形式，运用现代设计理念将为其应用和发展开阔更广的空间，剪纸艺术也注入新的生命力。我们带着自己的剪纸知识，为热爱剪纸艺术的学员做更多的准备工作，带领他们创新，保持他们的热情。