【摘 要】
:
各种动物都是凭着自身的特点而逞其能,求其存。正如鹰有锐目利爪,而能捕食狡兔;鱼腹藏鳔,而能浮沉水中。我们描写某种动物,不仅要绘其形,还应显其能,才能使读者对其有一个完
论文部分内容阅读
各种动物都是凭着自身的特点而逞其能,求其存。正如鹰有锐目利爪,而能捕食狡兔;鱼腹藏鳔,而能浮沉水中。我们描写某种动物,不仅要绘其形,还应显其能,才能使读者对其有一个完整的认识。在这方面,《翠鸟》(第五册)一课的状物描写,给我们以启示。
All kinds of animals are based on their own characteristics and succeed in their ability to survive. Just as eagles have sharp claws, they can prey on cunning rabbits; We describe an animal, not only to paint its shape, but also to show its energy, to enable readers to have a complete understanding of it. In this respect, the description of the object in the lesson “Kingfisher” (Book V) gives us inspiration.
其他文献
数的整除涉及的概念较多,概念之间的关系也较为复杂,学生学过以后,理解未必深刻。因此,复习时应进一步揭示概念的意义,并通过综合、归纳、比较,把有关概念作若干梳理、辨析,
5月17日,河南省企业技术创新工作会议在颇具科技实力的华中理工大学召开。参加会议的代表有省直各有关部门科技处、各地市经贸委主管科技工作的副主任以及企业技术中心负责同志
老家那边有间简单的老屋,老屋后边紧贴着一个老院子,年幼的我就在那里消磨时光。印象中,院子是用土砖一块一块筑成的四道矮墙,轻轻跳一跳就能看见巷角的人家。听奶奶说,这院
为了使对学生的评价符合新课程理念,评价学生关于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的实现情况,笔试考卷应进行下面改革:引进观察现象元素,操作元素,探索发现元素,简
墙角数枝梅,凌寒独自开。去年底,父母带回一株梅花置于阳台,空空如也的枝干悄然不露痕迹。我便日夜盼望她的盛大开放,即使那盛大不及牡丹那般鲜艳,不及荷花那般清丽。天气渐
随着新课程不断推进,对教师课堂教学能否作出准确的评价越来越多的受到教育界的重视,它不仅关系着教师的反思与成长,更关系着学生的学习效果以及学习思维的养成。同时也为教
思维的多向性是思维的良好品质,教学中加强对学生进行多向思维训练,引导他们从多层次多角度去思考问题,不仅能强化教学重点,帮助突破教学难点,而且还可以激发学生的学习兴趣
一、钠跟水反应装置见图1:操作说明:1.首先用滤纸将钠块表面的的煤油吸干,再用小刀切取比黄豆稍大的一块。如钠块沾有煤油,它会混入反应产生的氢气中,使点燃后的火焰带黄色
2016.11天津2016年11月10日晚,德国著名景观设计师,柏林工业大学规划建造环境学院教授Jürgen Weidinger(朱根·瓦丁格尔)在天津大学建筑学院带来了题为“Local and New”风
小学语文中有不少常识性说明文和科学小品。教学这些课文,不仅要通过语言文字的训练使学生获得有关的科学知识,而且要在教学过程中培养和发展学生的思维能力。怎样在常识性