本科生MCS-51和ARM单片机课程的关联性教学

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szzc2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《MCS-51单片机原理与应用》与《ARM单片机》是本科生电子信息类专业的核心课程,在教学内容、教学方法以及教学目标方面具有共性内容.笔者结合自身多年的教学经历,在MCS-51与ARM单片机的授课中提出了“关联性教学”的思想.通过采用启发式、回顾式以及对比式教学方法,既巩固了学生的MCS-51系列单片机知识,又激发了学生学习ARM单片机的兴趣.通过多层次的课程实践与能力考核,提升了学生的单片机应用技术水平,进一步升华了教学内容,起到了较好的教学效果.
其他文献
宠物疫病与公共卫生课程是高等职业院校宠物相关专业的一门重要的必修课,其实训教学与生产实践密切相关.本文以新的教学理念为指导,对宠物疫病与公共卫生实训课程进行了教学
教师是衔接教学资源与学生之间的重要桥梁,对教学质量的高低有直接的影响。每个教师都有自成一家的教学风格,但因个人的精力和时间有限以及教师多重身份的要求,同时为了提高
《园林树木学》是园林专业重要的专业基础课,本课程组结合园林树木学的课程特点将现场教学法灵活运用到实际教学中,通过成绩、问卷、访谈和一年后追踪问卷对教学效果进行评价
针对问题式教学在思想政治理论课中的应用,从问题的引领与导向性,问题设计的开放和社会性,问题任务的包容与自主性,问题的可控性及问题目标实现的综合评价等方面,进行分析与
随着时代的发展,人们对教育越来越重视,教育改革的提出,素质教育进入大众的视线,社会提倡通过教育来塑造德智体美劳全面发展的新时代接班人,这样的教育更要从娃娃抓起。幼儿
本文以邵阳学院《能源与动力工程概论》课程为教学改革对象,引入“对分课堂”的理念,对该课程进行了新的课堂设计,体现了对分课堂的实用性,更有利于帮助学生拓宽对专业背景、
本文针对大学物理实验课程考核方式中存在的问题进行了简要的分析,提出一种全方位的课程考核方式,包括平时成绩和考试成绩,理论笔试和操作考试相结合,在考核过程中体现的分层
针对宽带OFDM的多用户对双向中继无线网络,为了进一步提高系统和速率与误码性能,本文首先提出了一种基于最大化和速率的空频联合信道配对算法,同时推导了该算法低复杂度的闭
目的:小梁切除术是目前最常用的抗青光眼手术方式之一,术后滤过泡的瘢痕化导致的滤过道闭锁是手术失败的最主要原因。因此为提高手术成功率,一些抗增殖药物逐渐应用到手术当
学位
针对“景观设计”课程现状,总结了教学中存在的问题,根据专业实际情况和需要,对课程课题设置进行了改革创新,提出了开放性课题模式,在课程中进行了实践并取得了良好成果.