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保康地处秦巴山区,区域教育具有贫困内陆地区落后教育的共性特征。从2012年开始,保康县坚持以学生为中心,围绕立德树人根本任务,以培养全面发展的人为核心,全力推进以生本课堂、生本德育、生本活动、生本服务、生本管理五大模块为载体的“生本教育”改革,激发了教育发展的内生动力。  把转变观念作为突破点,由少到多全员参与  改革最大的阻力是人,最大的动力也是人;最根本的制约是观念,最关键的引擎也是观念。我们
柴安成  (安陆市教育局)  从2017年的“呈现的艺术”、2018年的“讲好教育故事,写好奋进之笔”,再到2019年的“不忘教育初心,牢记树人使命”,每一届培训主题的变换,是时代催生湖北教育新闻人重新出发的生动见证。  从简单的教育新闻写作培训到如何采編,校园文化的建构、学校管理,再到舆情危机公关应对……《湖北教育》每次的培训活动,都会邀请国内顶级的教育专家和“大咖”,为全体通讯员带来一场思想盛
2017年12月29日,为全面学习贯彻党的十九大精神,落实教育部和湖北省中小学党建暨德育工作会议精神,黄石市教育局组织召开了全市中小学党建暨德育工作现场会,总结黄石市中小学在推进基层党建和加强德育工作中的典型经验和有效做法,研究部署下阶段工作。  会议受到黄石市委组织部高度重视,市委组织部副部长柯补甲亲临现场指导,并作重要讲话。出席当天会议的有黄石市教育局领导班子成员,各县(市、区)教育局党组织主
2017年10月,《中国教育活动通史》(第八卷)正式出版发行,此书由华中师范大学教授、博士生导师周洪宇担任总编,集结全国数十位学者,耗经十年完成。众所周知,中华人民共和国的成立开创了中华民族历史新纪元,拉开了中国教育发展时间新序幕,而此书正是以共和国的成立为肇始,细述共和国成立以来的各方面教育活动,给笔者留下了深刻的印象。  中华人民共和国成立后,确定了以促进人的全面发展和人的个性解放的教育活动终
七月盛夏,我们上海音乐学院音乐教育系师生一行八人来到了充满东南亚风情的美丽城市马来西亚,参加由ISME( International Society for Music Education)——国际音乐教育协会①举行的“第27届国际音乐教育学术研讨会”。收获颇丰,感想满腹。    会议概况    这是ISME首次选择东南亚国家,也是继日本和韩国后第三次在亚洲召开。千余各国代表、学者和音乐教育专家从
在以核心素养培养为目标的新一轮教学改革中,初中地理教学发生了明显的变化,以学生耳熟能详的乡土地理为切入点的地理教学、学业评价在教学活动中的地位日益凸显。  核心素养与乡土地理的关系  核心素养。核心素养是指学生应该具备的、能适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。地理学科核心素养是指学生应该具备的运用地理知识,解决生活中的地理问题,通过发散思维提出新的地理问题、解决新的问题。地理学科核心素
黄石市铁山区教育局党组以“十元钱,千分爱”这一创新主题实践活动为抓手,推动了教师队伍的专业化,在教师队伍建设方面树立了典型。  精准破题,创新有效工作载体  2017年黄石市委、市政府提出“党建引领,强化作风建设,推行一线工作法”,市教育局党组提出“党建引领,先锋校园”创新工作,铁山区教育局在如何创新“工作法”,建好“大平台”,确保“接地气”,提升“满意度”,进行了深入思考。  既要突出“重要性”
从教二十余年,她专注语文教学研究,着力培养学生听说读写能力,全力提升学生语文素养;她坚持生本理念,积极开展课堂教学改革,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担;她注重以情育人,成为“学科领航者”,是学生的“知心姐姐”。她就是竹山县实验小学教研组长、语文教师李娟。  辛勤耕耘的教学能手  1998年,刚从竹山师范学校毕业的李娟被分配到竹山县擂鼓镇中学任教。2009年秋因教学业绩突出,李娟被县教育局选聘到
秋季开学第一周,我在八(2)班语文课上巡堂听读,当走到杨小雪(化名)身边时,她下意识地扯下卷起的衣袖遮盖手臂。天气这么热,为何见老师走近就扯下袖子?我心里有些疑惑。下课后,我找到她的小伙伴李倩(化名)单独询问,李倩说:“小雪情绪不好时经常用刀片划手臂。”我脑中突然闪过俄罗斯的死亡游戏《蓝鲸》,心头一紧……思虑良久,我选择静静观察,默默关注。  学校安排填写“六类生”基本信息登记表,我抓住机会请小雪
故事特点  观察比较细腻,发现比较及时,措施具渐进性。  老师宣布上课,而应文敏却“趴在课桌上”,老师怀疑他可能生病,简单询问但没有在课堂上追根寻源一查到底,而是选择作冷处理,留置课后进一步观察,避免了在课堂上引发正面冲突或激化矛盾,也节省了宝贵的课堂教学时间。  应文敏眉清目秀、皮肤白皙、个子高挑的外表以及精心打理的头发让老师意识到该生与其他学生的不同之处,初步判断该生可能不是一个好“对付”的家