高中区域地理教学新尝试--让学生成为课堂的主讲人

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:miaoyuan3660346
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区域是地理知识的载体,是落实地理学科能力发展的重要平台。区域地理内容是近几年高考组卷的重要素材,高考大多试题以自然地理为基础、人文地理为主题、以区域地理为归宿,甚至单独成题,因此,新的高考模式更加要求我们掌握世界各区域,以及一些重要国家的主要地理特征。  区域地理教学的内容组织大多按照“地理位置—自然地理特征—人文地理特征”的教学顺序展开,课堂教学内容组织模式的固化让学生感觉课堂教学组织毫无新意,容易产生厌倦。
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