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摘要：汉字是也称中国字，在中国语文学科的教育教学中它是必修内容。汉字是书面语言的基础，也是掌握语文这门课程的基础，最为重要的是只有掌握了汉字语言才能够以此来进行其他任何学科的学习工作。所以，学习汉字必须要从娃娃抓起，小学生的语文教学工作是非常重要的，其中汉字的掌握更是重中之重。小学语文教师必须规范学生的汉字书写，只有这样学生才能够准确的应用汉字，才能够保证今后的学习与生活更加便利。当然，在规范汉字书写的教学过程中，教师也应当让有精力的学生进行自主练习，毕竟字如其人、见字如面的道理是必要存在的。
关键词：小学语文;规范汉字书写;严谨态度;临摹字帖;结构笔画
随着现代信息技术的高速发展，互联网已经走进千家万户，现在的书写工作也正在被键盘所代替。那么小学语文的课程教学中汉字的重要性还是不可撼动的吗？答案是肯定的。汉字不仅仅是传统文化中的一部分，还是中国人民赖以生存的工具。小学语文的教学内容离不开字词句篇、阅读写作，这些所有的语文知识都是围绕着汉字来展开的。那么小学语文教师应当从哪些方面入手来规范学生的汉字书写呢？这就需要教师自身善于观察学生的问题所在与结合自身的教学风格与方式来帮助学生规范汉字的书写。当然，统一的汉字书写并不是所有学生都必须达到的标准，教师也要根据学生的实际情况来具体分析，否则很容易打击学生的语文学习积极性。
一、培养严谨写作态度
在任何的学习过程中都需要保持科学严谨的学习态度与仔细认真的学习习惯，当然在语文学习中也是非常重要的。写作时，学生面对的是大量的汉字积累，所以这是一个很好的锻炼学生书写的方式。通过写作这种方式来规范学生的汉字书写是非常可行的。写作不仅仅能够锻炼学生的语言表达能力，提升学生的写作水平，它也是锻炼学生汉字书写与规范书写的好方法。因此，小学语文教师应当通过培养学生严谨的写作态度来规范学生的汉字书写，这样一来还能够帮助学生形成良好的学习习惯，这对于学生的成长是非常重要的。尤其是六年级的学生即将就要面对升学考试，严谨的写作态度也能够帮助学生取得一个好成绩。
例如，在进行《语文园地二》的教学过程中，教师可以让学生在写作的过程中注重观察与仿写，注重书写行列的整齐、布局合理，注重书写的正确方式，这样学生就能够在大量的写作中训练自身的写作能力。不仅如此，从中学生还可以培养出严谨的写作态度与仔细认真的写作习惯，这样就能够规范学生的汉字书写，达到语文教学的目的。严谨的写作态度有助于学生形成良好的写作习惯与语文学习习惯。所以，小学语文教师应当在进行写作的过程中培养学生严谨的写作态度，这对于学生的语文学习成绩提升是非常重要的。
二、临摹名家合适字帖
临摹名家字帖的方法对于所有学生来说应该都不陌生，但是由于其任务繁琐的原因，很
多学生较难通过临摹字帖来改变自身的书写习惯与规范书写字体。所以，这其中就需要教师的监督才能够帮助学生完成规范书写的任务。临摹字帖的方法是较为耗时与枯燥的，教师应当将其作为任务来让学生完成。临摹合适的字帖能够帮助学生纠正平时在书写中的错误习惯，也能够帮助学生端正自己的字体。因此，小学语文教师应当督促学生进行合适字帖的临摹，这样才能够规范学生的书写，让学生避免在语文或者其他考试中因为书写的原因造成严重失分。
例如，在进行《浪淘沙》这一课程的教学过程中，教师就可以让学生购买相关内容的字帖进行临摹。这样学生就能够在临摹字帖的过程中不断地熟悉这首古诗，不断地掌握古诗的内涵，不断地体味作者想要表达对于母亲河雄伟气势的折服与奋发有为的精神、豪迈浪漫的气魄。除此之外，还能够通过临摹字帖来训练自身的汉字书写和规范自身的汉字结构与笔顺。所以，小学语文教师应当利用临摹字帖的形式进行对于学生汉字书写的规范教学工作。只有这样，学生才能够在日复一日的训练过程中有所收获，才能够保证在考试中避免不必要的丢分。
三、熟悉汉字结构笔画
汉字大多为象形文字，只要掌握了笔画、笔顺、结构，语文的学习就会事半功倍。所以，小学语文教师应当帮助学生熟悉汉字的结构笔画来规范学生的汉字书写。只有这样，学生才能够真正的掌握语文知识基础，真正的能够应用汉字去提升自身的阅读理解与写作能力，才能够在升学考试中取得更好的成绩。规范学生汉字书写是十分重要的，语文教师应当重视学生汉字的基础教学。
例如，在进行《两小儿辩日》这一课程的教学过程中，教师可以先组织学生进行文言文的熟悉与理解工作，之后在学生掌握文言文大意后在布置背诵抄写的任务。在抄写的过程中，学生就能够认识到知识无穷、学无止境的道理，也能够熟悉汉字的结构与笔画。因为此文章存在着一些生僻字词，所以对于学生可以完成熟悉汉字结构笔画的任务就有得到很大的帮助。因此，小学语文教师应当布置适当的抄写内容加深学生的文章记忆与理解，并且能够帮助学生背诵，还能够让学生熟悉汉字的结构笔画来规范学生的汉字书写。
总而言之，小学语文教师应当培养学生严谨的写作态度来规范学生的汉字书写，应当监督与帮助学生完成临摹名家合适的字帖来纠正学生的错误书写习惯与规范书写，应当教授学生熟悉汉字的结构笔画来帮助学生写好汉字提升阅读水平与写作能力。汉字的规范书写在小学教育中是非常重要的，只有打好了夯实的基础才能够在今后的学习过程中取得更大的进步。如果学生想要在升学考试中取得好成績，就应当学好写好汉字。
参考文献
[1]张娇艳，陈涛，张敏，吴振秀，杨伟力. 小学语文写字教学的有效方法探索与研究[C]. 北京中教智创信息技术研究院.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第十三卷）暨第十三届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文编（议题七：多样化教学）.北京中教智创信息技术研究院：北京中教智创信息技术研究院，2017.
[2]徐连军，秦芹，王琳，刘丽，刘徐，徐海波. 浅谈对小学硬笔楷书教学律规的研究[C]. 北京中教智创信息技术研究院.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第四卷）.北京中教智创信息技术研究院：北京中教智创信息技术研究院，2017.
吴晓荣 陕西省咸阳市旬邑县实验小学
关键词：小学语文;规范汉字书写;严谨态度;临摹字帖;结构笔画
随着现代信息技术的高速发展，互联网已经走进千家万户，现在的书写工作也正在被键盘所代替。那么小学语文的课程教学中汉字的重要性还是不可撼动的吗？答案是肯定的。汉字不仅仅是传统文化中的一部分，还是中国人民赖以生存的工具。小学语文的教学内容离不开字词句篇、阅读写作，这些所有的语文知识都是围绕着汉字来展开的。那么小学语文教师应当从哪些方面入手来规范学生的汉字书写呢？这就需要教师自身善于观察学生的问题所在与结合自身的教学风格与方式来帮助学生规范汉字的书写。当然，统一的汉字书写并不是所有学生都必须达到的标准，教师也要根据学生的实际情况来具体分析，否则很容易打击学生的语文学习积极性。
一、培养严谨写作态度
在任何的学习过程中都需要保持科学严谨的学习态度与仔细认真的学习习惯，当然在语文学习中也是非常重要的。写作时，学生面对的是大量的汉字积累，所以这是一个很好的锻炼学生书写的方式。通过写作这种方式来规范学生的汉字书写是非常可行的。写作不仅仅能够锻炼学生的语言表达能力，提升学生的写作水平，它也是锻炼学生汉字书写与规范书写的好方法。因此，小学语文教师应当通过培养学生严谨的写作态度来规范学生的汉字书写，这样一来还能够帮助学生形成良好的学习习惯，这对于学生的成长是非常重要的。尤其是六年级的学生即将就要面对升学考试，严谨的写作态度也能够帮助学生取得一个好成绩。
例如，在进行《语文园地二》的教学过程中，教师可以让学生在写作的过程中注重观察与仿写，注重书写行列的整齐、布局合理，注重书写的正确方式，这样学生就能够在大量的写作中训练自身的写作能力。不仅如此，从中学生还可以培养出严谨的写作态度与仔细认真的写作习惯，这样就能够规范学生的汉字书写，达到语文教学的目的。严谨的写作态度有助于学生形成良好的写作习惯与语文学习习惯。所以，小学语文教师应当在进行写作的过程中培养学生严谨的写作态度，这对于学生的语文学习成绩提升是非常重要的。
二、临摹名家合适字帖
临摹名家字帖的方法对于所有学生来说应该都不陌生，但是由于其任务繁琐的原因，很
多学生较难通过临摹字帖来改变自身的书写习惯与规范书写字体。所以，这其中就需要教师的监督才能够帮助学生完成规范书写的任务。临摹字帖的方法是较为耗时与枯燥的，教师应当将其作为任务来让学生完成。临摹合适的字帖能够帮助学生纠正平时在书写中的错误习惯，也能够帮助学生端正自己的字体。因此，小学语文教师应当督促学生进行合适字帖的临摹，这样才能够规范学生的书写，让学生避免在语文或者其他考试中因为书写的原因造成严重失分。
例如，在进行《浪淘沙》这一课程的教学过程中，教师就可以让学生购买相关内容的字帖进行临摹。这样学生就能够在临摹字帖的过程中不断地熟悉这首古诗，不断地掌握古诗的内涵，不断地体味作者想要表达对于母亲河雄伟气势的折服与奋发有为的精神、豪迈浪漫的气魄。除此之外，还能够通过临摹字帖来训练自身的汉字书写和规范自身的汉字结构与笔顺。所以，小学语文教师应当利用临摹字帖的形式进行对于学生汉字书写的规范教学工作。只有这样，学生才能够在日复一日的训练过程中有所收获，才能够保证在考试中避免不必要的丢分。
三、熟悉汉字结构笔画
汉字大多为象形文字，只要掌握了笔画、笔顺、结构，语文的学习就会事半功倍。所以，小学语文教师应当帮助学生熟悉汉字的结构笔画来规范学生的汉字书写。只有这样，学生才能够真正的掌握语文知识基础，真正的能够应用汉字去提升自身的阅读理解与写作能力，才能够在升学考试中取得更好的成绩。规范学生汉字书写是十分重要的，语文教师应当重视学生汉字的基础教学。
例如，在进行《两小儿辩日》这一课程的教学过程中，教师可以先组织学生进行文言文的熟悉与理解工作，之后在学生掌握文言文大意后在布置背诵抄写的任务。在抄写的过程中，学生就能够认识到知识无穷、学无止境的道理，也能够熟悉汉字的结构与笔画。因为此文章存在着一些生僻字词，所以对于学生可以完成熟悉汉字结构笔画的任务就有得到很大的帮助。因此，小学语文教师应当布置适当的抄写内容加深学生的文章记忆与理解，并且能够帮助学生背诵，还能够让学生熟悉汉字的结构笔画来规范学生的汉字书写。
总而言之，小学语文教师应当培养学生严谨的写作态度来规范学生的汉字书写，应当监督与帮助学生完成临摹名家合适的字帖来纠正学生的错误书写习惯与规范书写，应当教授学生熟悉汉字的结构笔画来帮助学生写好汉字提升阅读水平与写作能力。汉字的规范书写在小学教育中是非常重要的，只有打好了夯实的基础才能够在今后的学习过程中取得更大的进步。如果学生想要在升学考试中取得好成績，就应当学好写好汉字。
参考文献
[1]张娇艳，陈涛，张敏，吴振秀，杨伟力. 小学语文写字教学的有效方法探索与研究[C]. 北京中教智创信息技术研究院.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第十三卷）暨第十三届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文编（议题七：多样化教学）.北京中教智创信息技术研究院：北京中教智创信息技术研究院，2017.
[2]徐连军，秦芹，王琳，刘丽，刘徐，徐海波. 浅谈对小学硬笔楷书教学律规的研究[C]. 北京中教智创信息技术研究院.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第四卷）.北京中教智创信息技术研究院：北京中教智创信息技术研究院，2017.
吴晓荣 陕西省咸阳市旬邑县实验小学