切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于学习共同体的教学模式在教育学课堂教学中的实践与改革
基于学习共同体的教学模式在教育学课堂教学中的实践与改革
来源 :发明与创新:职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyinhao
【摘 要】
:
教育学教学实践当中,从目前情况看,的确存在一些问题,使得教育学教学实践中培养出来的学生不适应当前社会环境。为此基于当前的教育理论进行了针对性学习探讨,并且结合教育学
【作 者】
:
赵宏杰
【机 构】
:
河套学院
【出 处】
:
发明与创新:职业教育
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
学习共同体
教育学
优化
【基金项目】
:
基于学习共同体的教学模式在《教育学》课堂教学中的实践与改革研究——以河套学院为例,课题编号:HTXYJY18024
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育学教学实践当中,从目前情况看,的确存在一些问题,使得教育学教学实践中培养出来的学生不适应当前社会环境。为此基于当前的教育理论进行了针对性学习探讨,并且结合教育学的相关内容,思考了关于学习共同体的教学模式,希望通过针对学习共同体的研究来优化教育学的课堂教学。
其他文献
脑卒中急性期吞咽障碍环咽肌功能的临床及影像学评定
目的:探讨脑卒中急性期吞咽障碍患者环咽肌功能障碍(CPD)的临床及影像学评定,旨在找到有效治疗CPD的依据和方法。方法:首次发病的急性脑卒中患者100例,均在入院24h进行临床吞咽功
期刊
脑卒中
吞咽障碍
环咽肌功能
吞咽造影录像检查
stroke
dysphagia
cricopharyngeus muscle dysfunction
v
基于高职教育集团化办学的校企合作促进策略研究
校企合作是促进职业教育发展的重要手段,集团化办学方针有利于实现教学资源的合理配置,提高教学质量。因此,开展集团化办学方针指导下的校企合作是高职教育院校的重要工作。
期刊
高职教育
集团化办学
校企合作
策略
浅谈如何提高初中学生的写作水平
众所周知,语文考试中分值最高的就是写作,而很多学生往往最怕的也是写作。要想提高初中学生的写作水平,就应该从生活出发,让学生学会观察生活,并善于从生活中总结出经验与感悟,这样才能写出学生自己的真情实感与个性特征,以下结合自己的教学实践谈谈有关写作教学的一点拙见: 一、鼓励学生写出自己的真情实感 作文从本质上来说就是抒发一个人情感的文章,因此,想让学生对作文保持兴趣,教师就要鼓励他们从自己熟悉的现
期刊
初中学生
写作教学
观察生活
语文考试
个性特征
真情实感
教学实践
分值
超敏C反应蛋白、同型半胱氨酸与脑卒中严重程度及日常生活活动能力相关性分析
目的:探讨血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)、同型半胱氨酸(Hcy)与脑卒中严重程度、转归及ADL能力的相关性。方法:129例脑卒中患者(卒中组)应用乳胶增强散色比浊法测定发病≤24 h、30 d及6
期刊
脑卒中
超敏C反应蛋白
同型半胱氨酸
生活质量
stroke
high sensitive C reactive protein
homocysteine
增强初中英语小组合作学习实效性的行动探讨
【摘要】中国加入世贸组织之后,对英语人才的需求越来越大,选拔的标准也越来越严格,提高我国的英语教学水平已经成为了一个重大的课题。随着教学法的不断改进,传统的灌输式教学已经无法满足现今的需求,所以小组教学这一全新的概念便应运而生。传统教学旨在“以教师为中心”,主要由教师讲授,学生只负责听记。小组教学则主张“以学生为中心”,充分发挥学生的自主、合作以及探究精神,不仅大大提高了学生的学习积极性,还显著提
期刊
初中英语
小组教学
实效性
浅谈高中汉语的作文教学
《汉语教学大纲》明确指出高中阶段要求学生具备写的能力:能够撰写一般性文章(心得体会、读后感、实习报告、工作小结、小论文等),用词较恰当,语言表达得体,能基本正确地反映客观情况或表达自己的思想感情。能够撰写一定业务范围内的工作文件及普通应用文,格式基本正确,语言表达基本清楚。熟悉汉字的基本结构特点,笔顺基本正确,掌握标点符号的基本用法。 高考作文评分标准要求全文语言自然、流畅,句式多样,遗词造句恰
期刊
高中阶段
作文教学
汉语
心得体会
语言表达
教学大纲
实习报告
工作文件
论高中政治课堂师生互动活动设计
我们生活中的每个人每时每刻处于一种相互交流信息的状态,即处于一种互动关系之中。在政治教学活动中,师生之间、生生之间、师师之间的关系是一种典型的互动关系。所谓师生互动关系,就是指教学活动的参与者在相互作用、相互影响的教学过程中产生的某种特定联系。建构主义认为,学生学习不单是知识由外到内的转移和传递,而是学习者主动地构建自己的知识经验的过程,是在师生互动过程中自主探究,在探究过程中生成知识、能力、情感
期刊
课堂师生互动
高中政治
活动设计
知识经验
教学活动
师生互动关系
政治课教学
交流信息
像束激光治疗烧伤患者自体皮肤移植术后瘢痕形成的疗效
目的:观察YAG像束激光对烧伤患者自体皮肤移植术后瘢痕形成的临床效果。方法:自体皮肤移植术后瘢痕形成的烧伤患者96例,分为2组。观察组50例,间隔1~1.5个月进行1次激光像束治疗,
期刊
激光治疗
瘢痕
自体皮肤移植
laser therapy
autologous skin grafting
scar
信息-动机-行为技巧模型在腹部带蒂皮瓣修复术患者中的应用
目的:以信息-动机-行为技巧(IMB)模型为理论基础制订护理干预措施,提高腹部带蒂皮瓣修复术患者康复依从性,减少皮瓣蒂扭转、折叠、撕脱,促进关节功能的恢复。方法:选择因手、腕部、
期刊
信息-动机-行为技巧模型
腹部带蒂皮瓣术
关节僵硬
康复护理
新时期有效开展初中数学教学的新视角
【摘要】新时期的初中数学教学,要求教师能够从新的视角展开教学活动,这样才能更好地适应新时期学生学习的要求,也才能更好地适应现代教学的要求。本文结合实际的教学经验就有效开展初中数学教学的新视角进行探析。 【关键词】初中数学 课堂教学 有效性 新视角 对学生进行知识点的讲解是教师的主要职责,学生在课堂上的主要任务是努力的学习知识,而知识如何从教师顺利的实现向学生的流动需要方法与技巧。新时期的初中数
期刊
初中数学
课堂教学
有效性
新视角
其他学术论文