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夏末。我躺在奶奶家后屋的床上，仰面躺着，用双手枕着头，可以听见阵阵蛙鸣。屋后就是太浦河，轮船的发动机声不时透过窗户飘进屋内。
转眼，柿子红了。奶奶往往第一个发现，然后喊上爷爷，一同把些许泛红的柿子摘下来，存放在棉絮里。等过年时，奶奶才会拿出红透的它们，有滋有味地品尝。
奶奶真的很喜欢吃柿子。据妈妈说，柿子树是爷爷特地为奶奶栽在院子里的。
等柿子被摘完，秋天就真的来了。江南虽是温润的鱼米之乡，老家这里的夏秋交替却像北方的游牧民族那样豪气爽快——天一变，就陡然冷下去了。这几天，风卷着树叶，河对岸的灯火似乎都要被吹散了。
爷爷和奶奶已将大部分的棉花堆在宽阔的阳台上。柔软的棉花里夹杂着浅黄色硬块。我放学一到家，就坐在棉花前，找那种硬块，可以玩上一个小时。妈妈催促我赶快看书，我反而拉着她和我一块儿玩。棉絮轻得好像黄山顶的云雾，一丝一丝的。有太阳时，脸上，背上，暖烘烘的。空暇时，我就和爷爷奶奶坐在一起，一边拉家常，一边津津有味地做着这看似乏味的工作。
记得我小时候，爷爷奶奶就在种棉花。他们不停地摘棉花，那地里的棉花似乎永远也摘不完。
在秋天这一忙碌的时节，另一大事是不可忘的。那便是螃蟹。我家自不比丰子恺先生幼时家中的闲趣，用一个大缸来养蟹，只在墙角摆放小桶，桶里装着蟹。我和爸爸妈妈每年都盼着这个季节的到来，因为可以美美地享受美味的螃蟹。
可爺爷奶奶却不怎么吃蟹，奶奶喜欢吃柿子啊。再过不久，奶奶那一箱子柿子就会红了。
点评
小作者选取摘柿子、摘棉花、吃螃蟹等几个有代表性的画面，并用质朴的语言细细描绘，为读者展现了温馨和谐的家庭氛围。
（指导教师：徐新艳）
转眼，柿子红了。奶奶往往第一个发现，然后喊上爷爷，一同把些许泛红的柿子摘下来，存放在棉絮里。等过年时，奶奶才会拿出红透的它们，有滋有味地品尝。
奶奶真的很喜欢吃柿子。据妈妈说，柿子树是爷爷特地为奶奶栽在院子里的。
等柿子被摘完，秋天就真的来了。江南虽是温润的鱼米之乡，老家这里的夏秋交替却像北方的游牧民族那样豪气爽快——天一变，就陡然冷下去了。这几天，风卷着树叶，河对岸的灯火似乎都要被吹散了。
爷爷和奶奶已将大部分的棉花堆在宽阔的阳台上。柔软的棉花里夹杂着浅黄色硬块。我放学一到家，就坐在棉花前，找那种硬块，可以玩上一个小时。妈妈催促我赶快看书，我反而拉着她和我一块儿玩。棉絮轻得好像黄山顶的云雾，一丝一丝的。有太阳时，脸上，背上，暖烘烘的。空暇时，我就和爷爷奶奶坐在一起，一边拉家常，一边津津有味地做着这看似乏味的工作。
记得我小时候，爷爷奶奶就在种棉花。他们不停地摘棉花，那地里的棉花似乎永远也摘不完。
在秋天这一忙碌的时节，另一大事是不可忘的。那便是螃蟹。我家自不比丰子恺先生幼时家中的闲趣，用一个大缸来养蟹，只在墙角摆放小桶，桶里装着蟹。我和爸爸妈妈每年都盼着这个季节的到来，因为可以美美地享受美味的螃蟹。
可爺爷奶奶却不怎么吃蟹，奶奶喜欢吃柿子啊。再过不久，奶奶那一箱子柿子就会红了。
点评
小作者选取摘柿子、摘棉花、吃螃蟹等几个有代表性的画面，并用质朴的语言细细描绘，为读者展现了温馨和谐的家庭氛围。
（指导教师：徐新艳）