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随着教育事业的发展，新课改的不断实施，小学数学教学质量有了大幅度的提升。为进一步培养学生的数学能力，教师应注重在课堂教学中创设有效问题情境。本文就如何创设有效问题情境，进行简要的分析与探讨，希望能对教师教学提出一些可借鉴的建议。
小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
【摘 要】
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随着教育事业的发展，新课改的不断实施，小学数学教学质量有了大幅度的提升。为进一步培养学生的数学能力，教师应注重在课堂教学中创设有效问题情境。本文就如何创设有效问题情境
【机 构】
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山东省新泰市平阳小学 山东 泰安 271200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年23期
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