【摘 要】
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【内容摘要】当今社会是一个法治社会，而教学也不仅仅是教会学生知识，还需要让学生顺应时代发展，通过道德与法治的课堂，教会学生做一个“知法、懂法、用法”的新时代接班人，引导学生走向正确的人生轨道。传统教育一般是以教师的讲解为主，为了让道德与法治课堂教学起到更好的作用，本文将以陶行知先生的“生活即教育”为主导思想，并结合教学经验，从四个方面探讨如何在初中道德与法治课堂中运用生活化教学，提高教学效率。
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【内容摘要】当今社会是一个法治社会，而教学也不仅仅是教会学生知识，还需要让学生顺应时代发展，通过道德与法治的课堂，教会学生做一个“知法、懂法、用法”的新时代接班人，引导学生走向正确的人生轨道。传统教育一般是以教师的讲解为主，为了让道德与法治课堂教学起到更好的作用，本文将以陶行知先生的“生活即教育”为主导思想，并结合教学经验，从四个方面探讨如何在初中道德与法治课堂中运用生活化教学，提高教学效率。
【关键词】初中教学
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【内容摘要】高中思想政治课堂应该返璞归真，更加简约，教师在此过程中多做“减法”，改变以往冗繁、臃肿、低效的课堂现状。教学内容上，删繁就简，做到主次分明;教学方法上，严谨重复叠加，做到灵活组合;教学语言上，化繁就简，做到简单明了。旨在以此帮助学生清晰学习思路，有足够时间思考，打造“简于形，精于神”的优质课堂。 【关键词】减法;高中政治;课堂 著名教育学家陶行知先生说“做事需要使用最简单与省力的方
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【内容摘要】以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果是高效课堂的主要体现，也是教育教学的重要目标。数学是初中阶段的基础学科，如何提高数学课堂的高效性实现教育效率和效益最大化是教师教学必须要解决的实际课题。本文结合数学教学实践，提出初中数学高效课堂构建应坚持教学观念转变优先，加强师生互动营造学习氛围，以教学方法为引导，通过情景创设、实物教学、信息技术应用、生活化教学等多种手段实现课堂
【内容摘要】化学方程式在初中化学学科中占据重要比重，化学老师要通过正确的教学方式让学生们学会从“记”到“用”的转换，提升化学方程式书写的正确率，把握正确的书写规律，在书写中发现规律，锻炼初中生们的思维和灵活性，掌握本质才能实现从记忆方程式到使用方程式的过渡。 【关键词】初中化学 化学方程式 化学教学 初中化学方程式的书写与应用是基础，也是重点。很多初中生对化学方程式的学习停留在背诵的层面上，并
【教学目标】 1.了解古诗词中地名包含的丰富内涵：人文地理信息、道德力量和价值指向、民族文化气质和精神风度。 2.借助对地名内涵的理解把握诗词表达的的情感意蕴，巩固背诵相关必背篇目。 【教学重点】 了解古诗词中地名包含的人文地理信息、道德力量和价值指向、民族文化气质和精神风度。 【教学过程】 一、视频导入 《诗人净土》（《中国诗词大会》第三季第三场，康震：每一个诗人都有属于自己的一个
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