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【摘 要】
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大学英语实践课是大学英语教学中重要的组成部分,是理论课的有力补充,但由于实施时间短,评价措施不完整。本文就实践课授课效果的评价方法及其框架做出了初步的实证研究,通过
【机 构】
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西安交通大学,
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年04期
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