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【摘 要】
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本文通过对少儿阅读现状的分析,指出了不同年龄层次少儿的阅读倾向,提出了加强少儿阅读指导的几点做法.
【机 构】
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江苏省启东市图书馆 江苏 启东 226200
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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