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本文对学术评价制度改革进行了研究。文章总结了现行学术评价制度的三个特点：行政化倾向、过度量化倾向、对象泛化倾向。指出了由这些特点导致的一系列弊端，即消减学术自由、误导学术取向、浪费学术资源、滋生学术腐败、污染学术环境。同时，还进一步分析了现行学术评价制度之所以在一片批评声中仍然盛行不衰的深层次原因是：我国传统文化中实用理性原则的体现、中央集权制的管理模式、我国科研学术体制与行政管理的紧密联系、学术资源和学术权威匮乏的现实等，并尝试从公共管理的角度提出改革建议：在从上到下推动科研学术与行政管理直接分离、改变学术评价主体的同时，培育学术共同体的自治能力，构建学术分类评价体系，选取合理的学术评价方法，改进学术评价操作规则，逐步改善学术评价制度存在的外部环境，如建立学术评价监督机制、加强学术道德建设、培育宽松的学术氛围，争取政府和社会对学术自由的理解和信任，争取为真正的学者创造一个宁静治学、开放创新的环境。