【摘 要】
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该文从人际关系的角度讨论了初中生的社会化.文章通过对上海市七所中学的788名初中生的实际调查,运用了问卷、访谈等方法,从人际关系、师生关系、同伴关系三个角度进行研究,
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该文从人际关系的角度讨论了初中生的社会化.文章通过对上海市七所中学的788名初中生的实际调查,运用了问卷、访谈等方法,从人际关系、师生关系、同伴关系三个角度进行研究,发现人际关系对初中生社会化有着极为重要的影响.处于良好人际关系中的初中生,在与父母、教师、同伴的良好的相互作用中能很好地接纳社会,掌握社会经验、形成社会行为、发展自我,使个体从自然人逐渐转变为合格的社会人;反之,不良的人际关系使得初中生的社会化进程受到严重的制约.
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