【摘 要】
：
随着社会的发展,人类社会对石油这一能源的需求也在不断增加,为了降低石油勘探的风险与成本,油气系统逐渐朝着信息化、智能化的方向发展。但目前智能油气通信系统面临着两个重要难题:第一个是井下供能方面的难题;第二个是井下通信方面的难题,目前应用最为广泛的泥浆脉冲遥测技术,数据传输速率太慢,仅为40 bps/s左右,严重影响了实时通信的效率。针对上述两大难题,本文将自供能环境能量收集技术与低功耗通信系统结合
论文部分内容阅读
随着社会的发展,人类社会对石油这一能源的需求也在不断增加,为了降低石油勘探的风险与成本,油气系统逐渐朝着信息化、智能化的方向发展。但目前智能油气通信系统面临着两个重要难题:第一个是井下供能方面的难题;第二个是井下通信方面的难题,目前应用最为广泛的泥浆脉冲遥测技术,数据传输速率太慢,仅为40 bps/s左右,严重影响了实时通信的效率。针对上述两大难题,本文将自供能环境能量收集技术与低功耗通信系统结合,设计了自供能智能油气通信系统,旨在解决井下恶劣环境中的供能与通信难题。在井下供能方面,本文利用管壁非接触式振动发电,以悬臂梁结构为基础设计出压电与摩擦发电混合发电结构。在井下通信方面,本文提出了有线和无线混合的中继数据传输方式。本文将低功耗技术与自供能技术结合在一起,设计出自供能智能油气通信系统,实现了智能随钻系统的振动能量采集与井下实时通信。本文的主要研究内容介绍如下:1.基于压电纳米发电机（PENG）与摩擦纳米发电机（TENG）环境能量收集技术能够有效地收集振动能量,混合发电系统能够有效提升发电效率,本文采用压电与摩擦电混合的供电模式。2.从工作原理、结构设计与输出性能三个方面研究了自供能压电-摩擦混合发电系统。其中压电发电模块采用了锆钛酸铅压电陶瓷片（PZT）,摩擦发电模块采用聚四氟乙烯（PTFE）与聚氯乙烯（PVC）这两种摩擦材料。本文搭建了整流电路,对压电、摩擦电、混合发电三种情况下整流前后的输出性能进行对比分析,得出结论:相对于单独发电模式,混合发电模块在输出性能上有一定的提升。3.对PENG、TENG与混合发电三种发电模式的充电能力研究基础上,将通信系统能量的供需进行了研究,混合发电系统给电容充电的能量连续支持通信系统正常工作需要。设计自供能通信系统采用有线通信和无线通信结合的井下中继通信方式。基于自供能技术可以实现智能油气系统的高速通信。
其他文献
最近一些年以来,诸如师大附中、衡水中学等在高考中取得优异成绩的高中学校几乎成了全国高中的代名词,这些学校中许多学生都能够进入全国“双一流”高校,并且拥有非常高的一本上线率,部分学校的一本上线率甚至能够逼近100%,这也说明这些学生中大部分都能够上一本线。但是另一方面,需要意识到的是国内大部分的高中还是无法实现如此高的一本上线率,诸如一部分偏远地区的县城中学甚至连本科上线率都很低。针对这种教育现状,
中华传统文化是国家之魂,民族精神文化之本;是中华民族向心力和凝聚力的精神支柱;是我们不断开拓进取、披荆斩棘的智慧之源,它引领着新时代的华夏儿女研习绵延了数千年的东方教育法则,就像一团火,映红了整个苍穹。党的十八大以来,我国对文化建设高度重视,从战略和全局上作出了整体规划和设计,并提出到2035年我国要建成社会主义文化强国。基于教育传承、传播、创造文化的功能,教育部颁布了多个关于传统文化教育的文件,
随着生物学课程标准的进一步完善,开始关注学生在已有生活经验的基础上形成正确的生物学概念。生物学概念处于核心位置,很多知识点需要通过主要概念连接形成一个知识体系。但是这些知识点的逻辑关系易受学生错误概念的影响,并且错误概念具有广泛性、隐蔽性及相对稳定性。因此,教学前对学生可能存在的错误概念准确诊断并采用有效教学策略进行纠正是至关重要。本文通过教师访谈、学生三段式测量问卷的方法诊断学生在七年级上册生物
新媒体的出现,改变了整个传媒行业的生态环境。传播主体更加多元、信息呈现方式更加多样化、传受双方互动程度更高等这些新的特点把受众的目光从传统媒体吸引到新媒体上来,全新的视听体验让受众建立了对新闻呈现方式的新认知,人工智能等新技术的赋能促进了新闻的多样化表达,受到了广大受众的热烈欢迎。为了将这种新的传播方式和技术手段运用到人大新闻宣传中来,达到理想的宣传效果,中国人大新闻奖作为人大新闻领域中的最高奖项
情境学习理论强调“在实践中学习”,学习即为（某行业的）新手在“该行业”实践共同体内的“合法的边缘性参与”过程,而师徒制作为我国教师教育培训的重要途径,为初任教师提供了强化实践教学的机会,让初任教师更快地融入适应教学活动,以及习得教师教育工作中的实践性知识。初任教师在学校参与师徒带教活动的过程,其学习的过程体现为合法的边缘性参与过程,即初任教师成为师徒制中徒弟这一身份是合法的,但是其参与学习的位置和
本论文以《内蒙古日报》（2021年）“建党100周年”主题报道为研究对象。对汉蒙纸质版《内蒙古日报》“建党100周年”主题报道的相关内容进行了系统的整理与分析。本论文采用统计分析法、内容分析法、个案分析法等研究方法。首先建立《内蒙古日报》“建党100周年”主题报道数据库,数据库汇总统计资料的基础上进行了进一步的分析。本文由绪论、正文、结论部分组成。绪论部分主要阐述了研究对象、选题缘由及研究意义、研
语文核心素养集中体现了语文学科的育人价值,明确了学生所要获得的语文能力及其品质,对基础教育具有重要的指导意义。阅读教学作为小学语文教学的关键组成部分,在提升学生语文综合能力上有着不可替代的优势。本研究基于语文核心素养的“语言的建构与运用”“思维的发展与提升”“审美的鉴赏与创造”和“文化的传承与理解”,了解小学第三学段阅读教学的现状,剖析小学第三学段阅读教学存在的问题及原因,旨在为小学第三学段的阅读
从创作之初到新作《雾行者》,纵观路内的创作历程,小城镇是其每部小说作品中的主要场域。路内有意识地令不同作品中的主题、人物、视角、背景彼此呼应,让长篇之间形成互相阐发、彼此深化的关系。在这些创作中,作者对于小城镇的表达与思考一直延续。这种小城镇叙事模式构成了路内系列长篇小说写作的基本构架。从路内小城镇叙事类作品的发展脉络来看,《雾行者》的出现带来了小镇空间的流转变化,人物命运轨迹出现了新的走向。小城
《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）的核心理念是发展学生的英语学科核心素养,并提出教师应践行英语学习活动观,以整合课程内容促进学生核心素养的有效发展。所以,英语学习活动观作为桥梁沟通了课程目标和课程内容。当前,阅读课作为初中英语教学的主要课型,仍然存在着“表层化”和“碎片化”等问题,而采用英语学习活动观可以从学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动逐步深入发展学生的英语学科
2021年出版的《张枣诗文集·诗歌卷》共收录张枣1978年大学时期起至2010年写作的147首诗歌,其中包括旧体诗词2首,散文诗3首。从张枣现存的全部诗歌和论文来看,“元诗”一词是张枣创作的核心与批评的出发点。张枣的诗歌以简练却隐晦多义的语言组织方式构成了对精神现象与思维本体最直接最紧密的文学表达,追问元诗的本质即在追问张枣作品之整体风格、诗人写作的逻辑与动力,以及张枣诗学思想的本质与文学价值。本