从人才培养视角探讨大学生“村官”计划

• 作 者: 李增明
• 机 构: 北京师范大学
• 发表日期: 0年期
• 关键词: 大学生村官 基层就业 人才培养 农村基层干部 社会实践

大学生“村官”计划是我国近年来积极推行的一项引导高校毕业生基层就业、基层锻炼的重要政策。该计划实施以来,持续地向广大农村基层输送了数以万计的青年大学生。大学生“村官”深入农村基层实践锻炼,可以了解国情、增加阅历、提升综合能力,有助于自身的成长和加快推动社会主义新农村建设。体现大学生村官“计划”功效的关键在于它的育人功能,即“村官”计划的实施能否培育出大批具有丰富农村基层工作经验的优秀人才。因此,本文试图通过人才培养的视角,对大学生“村官”计划进行研究,探讨大学生“村官”计划在人才培育方面的优势以及目前存在的问题,并试图提出解决对策。　　
本文主要由五部分组成。第一部分导论,介绍了本文的研究背景及意义、研究综述、研究方法和研究思路。第二部分从人才强国的战略层面提出青年人到基层锻炼的必要性。第三部分首先介绍了大学生“村官”计划实施的背景与目的,随后概述了“村官计划”的具体内容和实施进程及现状,最后强调中共高层领导人对大学生村官“计划”的态度和相关部门的下一步部署。第四部分从“村官”的角色分析、价值实现和培养党政人才后备力量三个方面,对大学生“村官”计划在人才培养方面取得的积极成效进行阐述。第五部分,笔者通过对“村官”计划在培养人才过程中突显的问题进行分析,进而提出完善对策。