员工职业兴趣匹配度对工作满意度的影响——心理资本的调节作用

来源 :华南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:b411574103
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
未来的企业竞争是人才的竞争,因此人力资源管理工作中一个重要组成部分就是对人才的评测,达到人岗匹配,使得人才得以发挥最大的作用,实现员工和企业的双赢。  经过多年管理学和心理学的深入的研究,霍兰德等提出了职业类型理论(RIASEC),认为个体存在人格的差异,因此在职业兴趣上也存在差异;并假设职业兴趣和职业类型上的匹配对个体的幸福产生影响。  目前霍兰德职业类型理论在研究中得到广泛的支持,并在职业指导工作中有巨大影响。但也有研究表明,霍兰德的职业类型理论的主要假设职业兴趣匹配对工作满意度等的预测效度并不是很理想,因此考虑存在其他因素对两者关系的影响。  另外,在目前科学技术的飞速发展情况下,心理资本被认为是目前继传统资本、人力资本后的新兴资本。一些研究也支持心理资本是员工取得职业成功的一个重要内在影响因素,因此本研究考虑将心理资本加入到职业兴趣匹配度与工作满意度的关系中,以便为人力资源管理工作提供支持,更好发掘员工的潜质,实现企业与员工的双赢。  本研究主要用调查问卷方式进行相关研究。共抽样调查500名在职员工,其中315名在职人士的问卷符合要求,问卷合格率为63%。通过问卷调查,得到他们的职业兴趣匹配度、心理资本与工作满意度的情况,用SPSS进行问卷结果分析。  研究表明,主要研究假设成立:  (1)职业兴趣匹配度对工作满意度有显著预测作用;  (2)心理资本对工作满意度也有显著预测作用;  (3)心理资本对职业兴趣匹配度和工作满意度之间关系有显著调节作用,在控制人口学变量后,职业兴趣匹配度对工作满意度的解释率达到0.77,职业兴趣匹配度的主效应显著。研究提示人们未来在企业人力资源管理中,一方面要在人才测评中注意人岗的匹配,另一方面也要注重对员工的培养,开发心理资本,留住人才,用好人才。
其他文献
本文对中美两国高中数学不等式内容进行了比较研究,主要包括教材的具体内容、课时安排、编写特点和综合难度方面的研究。本文的结论主要有以下几点:  1、对具体内容的比较,发
平面设计在很多领域中都有所应用,因此针对这一项内容进行基础教学课程方面的反思来提升教学质量,将会直接或者间接对我国的各个领域都起到一定程度上的促进作用。本文通过对
教师与课程的关系是教师专业发展的核心问题,师定课程就是在这种关系研究中直接指明了在学前课程领域,教师不仅是影响课程的重要因素,更是对课程起着决定性的作用。本研究从
教育信息化日益成为高校在新时期谋求发展的一个制高点。为了抢占这个制高点,各高校已经不满足于信息技术在学校工作中的条块化应用,而是希望在全校统一的信息化平台下,打破现有
14岁的少年赖宁因为上山救火遇难牺牲成为了当时全国闻名的少年英雄,也就成为了上世纪末的全国人民学习的道德典范。在党中央和国教委的号召下,全国高举向赖宁学习,涌现了越来越
价值观是个体以自己的需要为基础而形成的,对客体的重要性做出判断时所持的内在尺度,是个体关于客体的价值的观点和看法的观念系统的总和,它对个体或群体的行为具有指导作用。本
小学,是一个孩子接受启蒙教育的关键时段,在这个时候,孩子们认识的字的多少,认识的程度的高低,对于他们以后的学习会产生直接的影响。语文是一门基础教学,孩子从开始认字,到
空间返回抑制(spatial inhibition of return,IOR)指当视觉系统搜索过某个空间位置并将注意从该空间位置转移走之后,将空间注意重新返回到这个之前搜索过的位置要比将空间注意
在对外汉语教学中,副词的教学一直是教学的重点,也是学生学习的难点。一些初级阶段出现的常用副词义项复杂、用法灵活,留学生因掌握不好,常常用错。一些学生到了高级阶段仍出
创新能力属于综合性能力,在目前这个高速发展的社会中起着举足轻重的作用,不仅影响着人类的世界观、思想理念的形成与变革,而且推动着社会生产力、生产关系的发展与变革,是人类社