【摘 要】
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周作人是学者、作家、翻译家。二十年代，作为学者的周作人对民歌有了新认识，他搜集整理民歌，为歌谣运动的发展做出了重要贡献。本文以周作人的英文民歌阅读史为出发点，透过散见于其文章中的一些民歌观点，追根溯源，考察英文民歌书籍的阅读对他民歌观念的影响。 绪论分为两部分。第一，梳理了与周作人民歌观念相关的研究，包括周作人参与歌谣运动的相关研究；第二，梳理了英文民歌的研究现状。 正文部分包括四章：第一章，
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周作人是学者、作家、翻译家。二十年代，作为学者的周作人对民歌有了新认识，他搜集整理民歌，为歌谣运动的发展做出了重要贡献。本文以周作人的英文民歌阅读史为出发点，透过散见于其文章中的一些民歌观点，追根溯源，考察英文民歌书籍的阅读对他民歌观念的影响。
绪论分为两部分。第一，梳理了与周作人民歌观念相关的研究，包括周作人参与歌谣运动的相关研究；第二，梳理了英文民歌的研究现状。
正文部分包括四章：第一章，第一小节探讨了周作人关注民间歌谣的原因，不仅仅是因为民歌自身的真挚感人，从本质上说还是出于对乡土民俗的观照，从根本上说是对民众的关注、对民生的贴近和对民族命运的观照，更重要的是“五四”时期“破旧立新”对新的文学资源和学术资源的迫切需求，周作人对这一时代需求的体认。第二小节对周作人所阅读的英文民歌书籍进行了分类整理。
第二章，从民歌的界说和起源方面考察英文民歌书籍带给他的影响。周作人将西方学者对民歌的定义灌注到古已有之的“歌谣”一词中，使“歌谣”既保留了本土特色，又有了新的时代内涵。中英文民歌虽说都是民间的产物，但具体创作却有所不同。
第三章，从民歌的分类和艺术特征方面考察英文民歌书籍带给他的影响。在民歌征集工作上，周作人借鉴人类学派的研究方法，提出民歌“六分法”。中英文民歌在艺术特征上有诸多共性，这不仅仅是民歌作为民间艺术的共性，也不难看出这些英文民歌书籍对周作人的影响。
第四章，从民歌的价值方面考察英文民歌书籍带给他的影响。西方学者发现了英文民歌的文学性价值、教育学价值和民俗学价值，这给了周作人很大的启发，周作人搜集整理中国民歌，亦从这三个角度对中国民歌价值做出新的理论阐释。
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