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随着社会经济的迅猛发展和教育体制改革的不断深化，我国高等教育得以蓬勃发展。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，培养了一批面向经济、服务地方的技术应用型人才，为我国经济建设和社会发展做出了重要贡献。我们在充分肯定高职院校取得成绩的同时，也不难看出在社会经济发展日新月异的今天，高职院校也面临着一些严峻的问题。具体体现在:招生压力大、招生成本高、专业规模悬殊大、教育经费短缺、资源效益低效等问题。这些问题的存在，使得教育资源缺乏与教育资源浪费并存的矛盾突显，这就极大的阻碍了我国高职院校的长期可持续发展。高职院校必须提高对资源的利用和合理配置的能力，这是提高其办学效益的必要手段，而要想实现资源合理配置首先就得进行合理的教育成本核算，将高职院校的经济信息全面、清晰的反映出来。因此，高职院校实行教育成本核算势在必行。 本文将以ZY职业技术学院的教育成本核算为研究对象，全文共分为五个部分。首先介绍了论文研究的背景与意义、研究内容与方法，回顾了国内外有关教育成本的相关文献综述，借鉴了前人已有的研究成果及经验，界定了高校教育成本、高职教育成本的含义，并阐述了高职院校教育成本核算相关理论;其次对ZY职业技术学院的基本情况作了介绍，描述了该校的概况、组织机构设置情况，从该校教育成本核算的现状入手，指出了实施过程中存在的问题，并深入挖掘和分析其教育成本核算的原因，提出了改进该校教育成本核算的措施，其中重要措施是应用作业成本法进行教育成本核算，并为该校设计了详细的作业成本法核算流程;最后得出了本文的研究结论，并提出了后续研究的方向。 ZY职业技术学院采用作业成本法来核算教育成本后，为该校提供了更加准确有效的成本核算方法来实现科学的成本控制和管理。便于该校管理者借助教育成本核算结果，找出管理中存在的问题和不足，根据各院系的实际情况，提出切实可行的措施，优化教育资源配置，以提高教育资源利用率。总之，优化ZY职业技术学院教育成本的核算，能较全面了解不同用途资金的使用情况和资源的利用效率，从而为合理配置教育资源和加强自身管理提供重要依据。