【摘 要】
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该研究首先对与教育科研成果转化相关的概念如教育科研、教育科研成果、教育科研成果转化等进行了界定,并指出了教育科研成果转化的重大意义.在此基础上剖析了教育科研成果转
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该研究首先对与教育科研成果转化相关的概念如教育科研、教育科研成果、教育科研成果转化等进行了界定,并指出了教育科研成果转化的重大意义.在此基础上剖析了教育科研成果转化的现状,分析了影响教育科研成果转化的相关因素,提出了促进教育科研成果转化的建议和措施:转变观念,提高对科研成果转化的认识;健全教育科研管理体制,确保教育科研成果具有转化价值;建立科学的教育科研成果评估指标体系,为成果转化提供保障;加速成果转化中介服务机构建设,促进教育科研成果转化;完善成果转化奖励机制,增强成果转化的动力;构建教育科研成果转化的可行性评估指标体系,促使科研成果转化科学化.在该研究中还尝试性地提出如何构建教育科研成果转化的可行性评估指标体系及如何对教育科研成果的转化进行量化分析,以期使教育科研成果转化有据可循.该研究综合运用社会学、经济学、管理学等多种学科的分析方法和手段,采用多角度、多层次的研究思路,实行理论研究与实证研究相结合.采用了文献调研、案例分析、专家咨询等研究方法.
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