【摘 要】
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陈序经(1903—1967)，字怀民，广东(今海南)文昌人，中国现代著名的社会文化学家、社会历史学家和教育家，被誉为20世纪中国学术史、教育史和文化史上的大师。他出生于华侨商人家庭，早
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陈序经(1903—1967)，字怀民，广东(今海南)文昌人，中国现代著名的社会文化学家、社会历史学家和教育家，被誉为20世纪中国学术史、教育史和文化史上的大师。他出生于华侨商人家庭，早年先后就读于海南文昌致远小学、新加坡育英小学、广东岭南中学、上海沪江大学和复旦大学。1925年赴美国伊利诺大学攻读政治学和社会学，1926年获硕士学位，1928年获博士学位。后学成回国任教于广州岭南大学社会学系，此后接受南开大学邀请主持经济研究所工作。1948年至1952年担任岭南大学校长一职，此后历任中山大学副校长、暨南大学校长以及南开大学副校长。可以说，陈序经的一生都与高等教育紧密联系在一起。本文拟主要探讨陈序经的教育思想以及他在担任岭南大学校长时，在治校中的教育实践。陈序经在岭南大学主要做了以下几项工作：1．提出大学校长应该为教授服务的理念，主张学术研究要有“优容雅量”，“建一流大学就是抓名教授”等等；邀请了一批著名学者来岭南大学任教；2．积极筹集资金，解决学校财政危机；3．改造校园学术环境。通过这几项措施，岭南大学成为了当时中国最优秀的大学之一。陈序经主持岭南大学的时间虽然不长，但他博大精深的教育思想和教育实践对岭南大学以及合并后的中山大学的影响是至深且远的。
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