高校自主招生研究——基于高中生视角的调查与分析

• 作 者: 段继国
• 机 构: 北京师范大学
• 出 处: 北京师范大学
• 发表日期: 2012年期
• 关键词: 高中生 自主招生政策 人才选拔模式 保障制度

自2003年高校自主招生改革开始实施至今，自主招生政策就一直是一个社会关注的热点，对政策的研究和评论较多，但是从高中生视角的研究却重视不够。高中生是高校自主招生的当事人，只有对他们在自主招生过程中的认识和应对作一个全面系统的剖析和梳理，才能真正对高校自主招生的利弊有一个清醒的认识，才能不断对高校自主招生政策进行改进，使之能更适应国家的选才目标，更好地指导高中生的学习。　　
本文通过对2012年某市某高中学校63名参加自主招生录取的高中生的问卷调查和对其中5名高中生的访谈，结合已有文献的研究成果，对自主招生的现状进行了详细地统计与分析。全面的了解了高中生对于参与高校自主招生的一些认识和看法，通过对调查结果的梳理和分析，得出本论文的主要研究结论:从高中生视角看，高校自主招生发挥的积极作用有:1、为创新人才提供了继续深造机会。2、扩大了高校办学自主权。3、逐步形成了多元化人才选拔模式。目前高校自主招生中还存在以下问题:1、自主招生使高中生压力有所增加。2、自主招生公平性有待改进。3、高校自主招生对高中教学引导作用有限。4、自主招生过程中还存在高中生对自主招生认识不到位，学校自主招生目的不纯，处理招生规模和招生质量关系等影响自主招生发展的因素。　　
本文通过问卷调查，结合手头的各学校学生的基本信息进行的调研分析，提出的措施有:1、减轻学生负担，实现高校自主招生价值。2、规范高校自主招生秩序，促进教育公平。3、加强高校与高中互动，促进创新人才成长。4、强化高校自主招生保障制度，引导高考改革健康发展。