【摘 要】
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该文通过对武汉地区的十所高职学院学生体育现状及相关理念分析,发现多数学生未能养成经常锻炼身体的习惯,终身体育意识薄弱.导致学生体育锻炼习惯差的原因是多方面的,其中,
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该文通过对武汉地区的十所高职学院学生体育现状及相关理念分析,发现多数学生未能养成经常锻炼身体的习惯,终身体育意识薄弱.导致学生体育锻炼习惯差的原因是多方面的,其中,传统文化因素、传统的应试教育思想以及教育体制影响最大.此外,学校体育设施不完善,对体育教育认识不够,体育教学长期未能得到足够的重视,体育课未能得到学生的喜爱,甚至受到学生的轻视,家长和学生对健康的忽视等因素也客观影响了学生体育锻炼习惯的形成.该文运用体育管理学的基本原理,采取分析和调查的方法,论证体育教学对培养学生体育锻炼习惯具有重要的促进作用,分析和探讨体育教学对培养体育锻炼习惯的消极影响.
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