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本研究在分析学生问卷调查、国内外摄影网络课程的相关理论与实践研究的基础上，通过迭代开发的方式实现了一个面向向导学习的《摄影基础》网络课程，并进行了初步的应用研究。
根据学生的学习需求分析以及学习理论和人机界面理论，设计开发出面向向导学习的《摄影基础》网络课程。这是一个以满足大专院校学生学习《摄影基础》的教学实际需要为出发点，以向导模式辅助学习为基本思路，以运用向导工具进行学习为主要形式，以提高实践能力为根本目标的网络课程。利用本网络课程的学生可进行智能的向导导航学习；课程理论知识的阅读、检索；在线进行向导虚拟实验以提高实操技巧；利用向导创作作品模块可进行作业的布置、作品的创作及相互评价；利用讨论区进行讨论交流。
通过对比实验，比较应用效果得出：运用网络课程的向导功能，在思想上能够引导学生，进行有系统、有组织地学习；该系统简单实用，学生易于掌握，利用本系统可有效降低学习难度；在本系统的支持下，学生利用网络课程进行学习的积极性得到了提高，教师和学生的关系发生了改变，学生的摄影能力获得锻炼和提高，学生的创新、实践能力得到了进一步的培养。